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用爱浇灌心灵之花 ---后进生工作转化之我所见 同心四小：马娟 摘 要： 在新课改的新形势下，要全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，就必须做好后进生的转化工作。教师要用爱、宽容、赏识为突破口，帮助和指导后进生，让他们也能享受成功的快乐。 教育家陶行知先生曾经说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”因此教好每个学生是教师应尽的职责，实现整体优化是教育工作的共同的心愿，素质教育特点之一。教育整体优化也要求我们必须面向全体学生，是每一个学生都得到全面发展。转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。一、真诚关爱 一位教育家说过：“爱难看的孩子，才是真正的爱。只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。所有学生都渴望得到老师和同学的理解和信任，后进生也不例外，而且他们更需要。因此，教师要善于捕捉他们身上的闪光点，以激发学生对成功的渴望，并将这种渴望转化为学习上进的动力。案例：我班有个学生叫杨茂华的孩子。上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；下课胡乱打闹，经常也不做作业，各门功课单元测试都极不理想……是级里有名的“捣蛋鬼”，真让人头痛。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守