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46、实施(? )的企业在培训重点上更关注培养创造性思维和分析能力。
(A)集中战略(B)内部成长战略
(C)外部成长战略(D)紧缩投资战略46、在培训(??? )系统,要选择培训方法。
??(A)需求分析??? (B)规划(c)实施管理??? (D)评估反馈
46、(?????)是一个完整的培训开发体系的最后环节。
A、需求分析B、流程规划C、实施管理D、评估反馈
(A)需求分析(B)流程规划( C)实施管理 (D)评估反馈
46、培训开发的实施计划、细则、方案的制定属于员工培训开发(??? )系统的工作。
??(A)需求分析??? (B)规划 (C)实施管理??? (D)评估反馈??
46(????),培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。
?(A)学院模式???(B)客户摸式?(C)矩阵模式????(D)直线模式
47、技能水平不高,但智力水平和心理品质都不错的员工,其人力资源素质结构属于(??? )。
(A)发展型 (B)限制型 (C)衰退型 (D)学习型47、关于“判断被兼并公司员工的能力”的培训,在采用( ???)的企业中更常见。
??? (A)集中战略??? ·??? (B)内部成长战略
??? (c)外部成长战略??? (D)紧缩投资战略
47、在(??? )式企业培训开发职能部门的组建模式中,计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定。
??? (A)学院??? (B)客户???(C)矩阵??? (D)企业办学
47(????)。
????(A)是企业的核心员工(B)主动离职的比例较高
(C)是企业培训的重点人群
??(D)应与企业签订围定期限合同??
47、培训部门负责人会同一组对特定专业或特定技术领域具有专业知识的专家共同领导的培训模式是(????)。
A、学院模式B客户模式C矩阵模式D虚拟培训模式
( A)培训师必须是培训专家
( B)培训师必须是职能专家气
( C)培训无法与经营需要相联系
( D)培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突
48、在学习型组织中,“分权”的重要性体现在(? )。
(A)形成多个自主管理团队??????? (B)组织由愿景驱动
(C)组织是自主管理的编平型结构? (D)组织要不断学习48、(??? )属于员工的内在发展。
??? (A)工作职权扩大??? (B)配置新的办公设备
??? (C)提高岗位适合度??? (D)职位获得提升
48、创造新的工作任务和革新是采用(?? )的经营战略的关键事项。
??? (A)集中策略??????? (B)内部成长战略
(C)外部成长战略??? (D)紧缩投资战略48、在培训文化建立的(?????)阶段,培训管理者既是组织战略的促进者,又是培训的具体实施者。
A、萌芽B、发展C、初级D、成熟
( A)集中策略 (B)内部成长战略
( C)外部成长战略 (D)紧缩投资战略
48、在培训文化发展的(????),应“以组织需求为先导”作为原则。
??(A)萌芽阶段???(B)发展阶段(C)确立阶段???(D)成熟阶段
49、(??? )思维障碍对解决老问题并没有什么影响。
(A)直线型? (B)习惯型? (C)权威型? (D)自我中心型49、 (????)是组织学习力的行动环节。
????(A)对未来的警觉程度 ???(B)对事物的认知程度
????(C)对信息的传递程度????(D)对变化的调整能力
49、某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整,这反映了学习型组?织(??? )的特点。
??? (A)员工个人终身学习??? (B)全员学习
??? (C)学习工作化? ??(D)团队学习
(A)培训组织机构建设 (B)培训项目运作计划
(C)培训资源管理计划 (D)培训开发机制建设
49、在学习型组织中,(?????)是全体员工的共同目标,更是他们行动的导向。
A、创造高利润B、构建学习文化C、实现共同愿景D、推动组织创新
49、学习型组织的边界建立在(??? )。 (A)根据职能划分的边界上??(B)根据部门划分的边界上
(C)根据流程划分的边界上(D)组织与外部要素互动关系的基础上
50、看到广告牌上的内容就想起使用广告中产品的情景属于(??? )
(A)接近想象?? (B)相似想象?(C)对比想象? (D)因果想象50、(??? )对解决过去常常遇到的问题是有效的。
??? (A)直线型思维??? (B)习惯性思维
??? (C)麻木性思维??? (D)自我中心型思维
50、从相反的方向切入进行思考属于(??? )。???
??? (A)正向思维法??? (B)逆向思维法
??? (C)横向思维法??? (D)颠倒思维法
50(????)。
????(A)无意想象???
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