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第五课第一框 文化创新的源泉和作用 【学习目标】 1．深刻理解并熟记文化创新的原因及要求，提升结合生活实际进行文化创新的本领。 2．联系实际生活，合作探究分享，感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有创造力的重要保证。 3．走与人民群众实践相结合的道路，勇于创新；激情学习，体验成长的快乐！ 【使用说明和学法指导】 1. 依据预习案自学指导，认真研读课本，思考自主探究问题，深化对教材内容的理解，对课本重点问题作好标记和勾画，标注关键词。 2．在理解教材的基础上，初步掌握①文化创新的原因；②文化创新的要求。把握教材体系。 3. 建议AB层同学选做《非常学案》选择题作为课外巩固训练。 预 习 案 一、知识梳理（具体要求：阅读、勾画标注、记忆。建议：理解记忆法；关键词记忆法；要点记忆法；自查组内互查老师抽查） 自主学习 自主探究 第五课第一框 文化创新的源泉和作用 阅读课本P48-P50页勾画、思考： 一、文化创新的原因 必要性： （1）文化发展的实质，就在于 。文化创新是社会实践的必然要求；社会实践是文化创新的源泉和动力。 （2）今天，我们生活在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新时期。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 重要性： （1）文化创新可以推动 。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 （2）文化创新能够促进 。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 阅读课本P50-P51页勾画、思考： 二、文化创新的要求 （1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉动力 面向世界，博采众长（5.2） 思考： 1.社会实践与文化创新的关系是怎样的？ 2.京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，终于形成一个崭新的剧种——京剧。 思考：从徽班进京到京剧的产生，体现了文化创新具有什么作用和意义？ 二、自学检测（1-6判断对错，5分钟独立完成） 1.文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。() 2.社会实践与文化创新是单向制约关系。( ) 3.文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 ( ) 4.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。( ) 5.发展先进文化是文化创新的根本目的。( ) 6.传统文化是文化创新的源泉。 （ ） 7. 总结：社会实践与文化创新的关系是怎样的？ 三、我的疑问（请把你的疑问写在下面） 探 究 案 一、情景展示（视频2分钟） 王洛宾被人们誉为“西部歌王”，他不仅以他搜集、整理、创作的西部民歌著称于世，他在各个历史时期所创作的激动人心的革命歌曲更是中国音乐艺术海洋中的精华。王洛宾的歌曲优美、舒展，深受群众喜爱且富有民族风味。在长达62年的音乐创作中，他为人们留下了近千首歌曲。其中《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》被誉为“二十世纪华人经典音乐作品”。他是在联合国高唱民族歌曲的第一位中国人。他荣获了联合国教科文组织为第一位华人音乐家颁发的“东西方文化交流特别贡献奖”。可以毫不夸张地说，当今世界上凡是有华人的地方，都会响起王洛宾歌曲迷人的旋律。 王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在中华民族危难之时，他毅然奔赴抗日前线，几次参加抗日宣传组织，积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情，先后创作了《老乡，上战场》、《洗衣歌》、《风凌渡的歌声》、《奴隶之爱》等大量抗日歌曲，唱遍华北前线，鼓舞了许多的有志青年投身抗日救亡运动。 全国解放以后，他又满怀对新中国的热爱之情，创作了《萨拉姆毛主席》、《社会主义光芒照在我老汉的心坎上》、《亚克西》等100多首歌颂党和社会主义的歌曲，在整个新疆乃至全国广为传唱，鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。 当记者询问王洛宾，他那许多脍炙人口的歌曲如《阿拉木汗》、《大板城的姑娘》、《半个月亮爬上来》、《可爱的一朵玫瑰花》和《在那银色的月光下》等为何那么感人，他坦然表示这些歌曲并非他的原作，而是经过采风，改写以及艺术加工而成的。他谦逊地说：“这些歌曲是由几千首歌曲中筛选出来的