课程名称通信原理.docVIP

课程名称：通信原理 课程编码：7091301 课程学分：4学分 课程学时：64学时 适用专业：电子信息工程 通信工程 信息安全 《通信原理》 Communication Principle 教学大纲 课程性质与教学目标 性质：本课程的授课对象为通信工程电子信息工程专业高年级学生通过本课程的学习，学生应掌握通信系统的基本原理及其分析方法，运用它可以进行通信系统的理论研究和工程设计。1.1 通信系统基本概念 1.2 通信系统的组成 1.3 通信系统分类与通信方式 1.4 信息及其度量 1.5 通信系统的主要性能指标 （二）基本要求 掌握：常用通信术语，通信系统组成、分类和通信方式，码元速率与信息速率定义与计算 理解：理解基带信号与已调信号区别 了解：数字通信系统优缺点 第二章 确知信号 （一）基本要求 1、掌握：信号分类与特征，周期性信号频谱及特点，常用信号的傅里叶变换，相关函数与谱密度的互求 2、理解：常用信号傅里叶变换表达式与频谱形状的对应关系 3、了解：相关函数与谱密度对通信信号时域分析的作用 （二）教学及考核内容 2.1 确知信号的类型 2.2 确知信号的频域性质 2.3 确知信号的时域性质 第三章 随机过程 （一）基本要求 1、掌握：窄带随机过程表达式和统计特性，正弦波加窄带高斯过程的统计特性，高斯白噪声及其通过理想低通信道和理想带通滤波器 2、理解：窄带随机过程 3、了解：窄带随机过程对分析通信系统的意义 （二）教学及考核内容 3.1 随机过程的基本概念与平稳随机过程 3.2 高斯随机过程与窄带随机过程 3.3 正弦波加窄带高斯噪声 3.4 高斯白噪声和带限白噪声 第四章 信道 （一）基本要求 1、掌握：信道定义、特性，信道噪声的统计特性，信道容量公式和香农公 2、理解：随参信道特性对信号传输的影响 3、了解：离散信道与连续信道 （二）教学及考核内容 4.1 无线信道与有线信道 4.2 信道数学模型 4.3 信道特性对信号传输的影响 4.4 信道容量 第五章 模拟调制系统 （一）基本要求 1、掌握：AM DSB SSB 和VSB原理，FM和PM 产生与解调，各调制方式的性能比较。 2、理解：门限效应及产生原因 3、了解：频分复用应用 （二）教学及考核内容 5.1 幅度调制原理 5.2 线性调制抗噪声性能 5.3 角度调制原理 5.4 调频系统的抗噪声性能 5.5 各种模拟调制系统的比较 第六章 数字基带传输系统 （一）基本要求 1、掌握：HDB3 AMI码编译方法，码间串扰与奈奎斯特第一准则，无码间串扰基带系统的抗噪声性能。 2、理解：6种基带信号波形和频谱特性 3、了解：均衡在通信系统中的作用 （二）教学及考核内容 6.1 数字基带信号及频谱特性 6.2 基带传输的常用码形 6.3 数字基带传输与码间串扰 6.4 无码间串扰的基带传输特性 6.5 基带传输系统的抗噪声性能 第七章 数字带通传输系统 （一）基本要求 1、掌握：2ASK 2FSK 2PSK 2DPSK 信号产生、数学表示式、传输带宽、抗噪声性能。 2、理解：多进制数字调制、最佳判决门限的物理意 3、了解：理解新型数字带通调制技术 （二）教学及考核内容 7.1 二进制数字调制原理 7.2 二进制数字调制系统的抗噪声性能及比较 7.3 多进制数字调制原理 7.4 新型数字带通调制技术 第八章 模拟信号的数字传输 （一）基本要求 1、掌握：均匀量化、非均匀量化、PCM编码 2、理解：PCM 系统抗噪声性能 3、了解：时分复用和多路数字电话系统原理 （二）教学及考核内容 8.1 模拟信号抽样与模拟脉冲调制 8.2 抽样信号的量化 8.3 脉冲编码调制 8.4 差分脉冲编码调制与增量调制 8.5 时分复用与复接 第九章 数字信号的最佳接收 （一）基本要求 1、掌握：二进制确知信号最佳接收原理，抗噪声性能和最佳信号形式，匹配滤波器的传输函数，单位冲击响应、最佳抽样时刻和最大信噪比。 2、理解：多进制确知信号最佳接收原理 3、了解：匹配滤波器的应用，通信系统中同步种类 （二）教学及考核内容 9.1 数字信号的统计特性与最佳接收 9.2 确知数字信号最佳接收机与误码率 9.3 实际接收机与最佳接收机的性能比较 9.4 数字信号的匹配滤波接收方法 9.5 最佳基带传输系统 本课程与其它相关课程的联系与分工 本课程的先修课程：信号与系统概率论电子技术信息论与编码移动通信，微波通信，光纤通信实践性教学内容安排与要求主要包括、，通过实验，学生应全面掌握，特别是，将理论和实际应用结合 1. （性实验） 学时 2. （验证性） 2学时 3. （验证性）学时 讲授实验上机 数字带通系统 实验 数字调制与解调 14 4 第八章 模拟信号的数字传输