《教育走向生本》读书有感.ppt

《教育走向生本》读书有感 泰州市海军小学 石杰 郭思乐简介 ★出版多本著作，并主编有关中小学生本教育的实验教材 按以下顺序编写 ★ 下篇——正确认识学生，深化教育改革，从科学观、思维学习、自然科学、教育科学等方面来谈教育 教育理念 生本教育：是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。 浅谈我的感受 ★四、我最喜欢的几句话 一、生本教育体系的理念 让我们教师一起对儿童的发展现状进行呼唤：新的时代摇撼着我们对于旧式教育的信念，请学校、家庭、社会为学生提供更多的空间吧！ 二、生本教育的方法论 3.以学定教 三、我喜欢的生本教学的案例 4.企业家问教育家：什么是教学？ 四、我最喜欢的几句话 ★6.“教师好教”并不等于“学生好学”。 读书快乐 写作有趣 收获匪浅 以上是本人读《教育走向生本》的一点浅见，不到之处还请各位领导、同仁悉心指导，不吝赐教，帮助我成长、进步！ 谢谢！ * * ★华南师范大学教授、博士生导师 ★现任全国教育科学规划领导小组基础教育学科组成员 ★ 上篇——师本与生本两种体系、生本教育体系的理念、哲学思考、课程观、方法论、评价与管理及若干问题的思考 ★一、生本教育体系的理念 ★二、生本教育的方法论 ★三、我喜欢的生本教学的案例 1.一切为了学生 2.高度尊重学生 3.全面依靠学生 1.先做后学 先会后学 2.先学后教 不教而教 1. 抛秧的启示 2.懒人有懒福吗——内部自然的无意适应 3. 当鞋合脚时 ★1.我们常常不自觉地以教者的认识规律取代受教育者的认识规律。 ★2.对教师来说灌注知识比产生知识、强调知识过程要容易得多。 ★3.读书读到要悬梁刺股，那还能读懂什么？ ★ 4.学生是教育对象更是教育资源。 ★5.从“上无为而下有为”、“不战而屈人之兵”到不给儿童过多的干预，即教少学多。 *