2012年高考文学类阅读试题的命题特点浅探.docVIP

2012年高考文学类阅读试题的命题特点浅探 一、选材、设题回归本色，彰显语文味　　　　语文是语言文字，有着重要的工具性；语文更是语言文学，有着非常强的审美性。因此，语文试卷应回归语文，体现本色，突出语文学科特点，力避“泛语文化”倾向，应保持并不断强化自身的审美性、人文性。2012年各语文卷的文学类文本阅读，大都较好地贯彻了这一思路。　　　　从命题材料看，所选文本语文性强，题材内容更加关注传统文化，瞩目人的精神生活，能引发读者深思回味。比如江苏卷的抒情小说《邮差先生》，借小城邮差的慢生活画面，让人体会传统生活的美感，启发我们思考现代生活的得与失；天津卷选文《掐辫子》，紧紧围绕“爱”这条主线展开，从平凡小事、平常行为中开掘出了淳朴真挚的人间大爱与厚重的生命意蕴；山东卷选取了张锐锋的散文《被时间决定的讲述》（这是一篇语言优美、主旨明确、结构规范、文体鲜明的“新散文”，以“新散文”为阅读材料，是对2010、2011年连续选择小说文体的一种突破），文中对中国古老乡村恬淡、宁静生活的唯美描述以及体现出的对乡村劳动生活的敬重、赞叹等，无不散发出深厚的中华传统文化之美，让考生在答题的同时得到美的熏陶和享受，有助于提升其审美能力，加强考生对中国优秀传统文化的学习和热爱。　　　　从试题设置看，尤其课标卷的设题，坚持了新课标指引的“自主性阅读”和“探究性学习”的方向，题型设计更加注重灵活性，注重考