全国第四届科学教育专业建设研讨会.ppt

东南大学学习科学研究中心概况 及科学教育人才培养 东南大学 柏毅 副主任 by.rcls@seu.edu.cn 《全国第四届科学教育专业建设研讨会》 2007年8月16日于广西师范大学 一. 学习科学研究中心概况 学科方向 研究领域 研究团队 国际合作 生命科学 教育科学 学习科学 东南大学学习科学与工程学科： 江苏省重点学科 国内首个“学习科学”二级学科博士点 儿童发展和学习科学教育部重点实验室 2007年东南大学开始招收“科学教育(技术)”的本科专业 学科特色： 以生物医学工程学科为基点，以发展用于学习科学研究的新方法、技术和设备为切入点，把基因组科学、脑科学等研究成果应用于教育科学，构建从分子、生理、心理、行为等多层次的学习科学研究平台。 紧密与教育学相结合，开展“做中学”科学教育的标准制定、评估方法等研究。 紧密与儿童发展相结合，特别是研究中国儿童情绪能力的发展。 2. 研究领域： 基因和递质检测 脑图像分析和脑功能研究 生理