5.6平面向量的数量积及运算律.docVIP

§5.6 平面向量的数量积及运算律 [课时]2课时 [授课时间] 教学目标 （1）掌握平面向量的数量积及几何意义； （2）掌握平面向量数量积的重要性质及运算律； （3）了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题； （4）掌握向量垂直的条件。 教学重点 本小节是全章重要内容之一，因此本小节中的概念、性质、以及应用都是重点。 教学难点 难点平面向量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用。 教学过程 一．引入 [问题] 如图5—28，如果一个物体在力的作用下产生位移，那么力所做的功可用下式计算： 其中是与的夹角。 二．新课 （一）基本概念 1．向量的夹角 已知两个非零向量和同向（图5—29），作，，则 叫做向量和的夹角。 显然，当时，与同向；当时，与反向。 2．向量垂直 如果与的夹角是，我们说与垂直，记作。 3．数量积 已知两个非零向量与，它们的夹角为，我们把数量叫做与的数量积（或内积），记作，即。 [规定] 零向量与任一向量的数量积为零。 [例1] 已知，，与的夹角，求。 4．数量积的几何意义 如图5—30，，，过点作垂直于直线，垂足为，则 图5—30 叫做向量在方向上的投影，当为锐角时（图5—30（1）），它是正值；当为钝角时（图5—30（2）），它是负值；当时（图5—30（3）），它是0；当时，它是；当时，它是。 由此可得： 的几何意义：数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积。 （二）性质 设、都是非零向量，是与方向相同的单位向量，是与的夹角，则 （1） （2） （3）当与同向时，；当与反向时，。 特别地，或。 （4） （5） （三）运算律 （1）（交换律）； （2）； （3） （3）证明：略。 想一想：向量的数量积满足结合律吗？ [例2] 求证： （1）； （2） 证明： [例3] 已知，，与的夹角为，求。 解： [例4] 已知，（且与不共线），当且仅当为何值时，向量与 互相垂直？ 解： 三．[小结] 四．[练习] 五．[作业] 六．[课后小结]