【创新设计】(浙江选考)2018版高考物理总复习 第5章 机械能守恒定律 实验七 探究做功与物体速度变化的关系课件.pptVIP

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  • 2017-02-22 发布于河北
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【创新设计】(浙江选考)2018版高考物理总复习 第5章 机械能守恒定律 实验七 探究做功与物体速度变化的关系课件.ppt

* 实验七 探究做功与物体速度变化的关系(学考) [考纲解读] (1)通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。(2)体会探究的过程和所用的方法。 实验原理 为了探究功与速度变化的关系,需要测量功和初、末两个状态的速度。在方案一中,功的大小等于小车所受的合力与小车位移的乘积,当悬挂重物的质量远小于小车质量及小车所受的阻力已被平衡时,功的大小约等于重物重力与小车位移的乘积。在方案二中,不需要测量功的具体数值,分别用1根、2根、3根…相同的橡皮筋时,橡皮筋对小车做功的大小分别是W、2W、3W…。这两种方案中,小车获得的速度都可利用打点计时器测量,然后通过图象法找出功与速度变化的关系。 实验器材 方案一:重物(小盘中放砝码或砂桶中盛砂)、打点计时器、小车、纸带、复写纸、电源、导线、刻度尺、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线等。 方案二:橡皮筋若干根(材质、长短、粗细均相同)、打点计时器、小车、纸带、复写纸、电源、导线、刻度尺、木板、铁钉等。 实验步骤 方案一: (1)用天平测出重物的质量m(m?M车),将数据记录在表中。 (2)将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,纸带的一端夹在小车后端,另一端穿过打点计时器。将长木板安装有打点计时器的一端适当垫高,调整高度,直至轻推小车后,恰能使小车在木板上做匀速运动为止。 (3)在小车前系好细线并通过滑轮挂上重物。将小车

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