2017春七年级生物下册 第6章 第1节 人体对外界环境的感知课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * 第六章 人体生命活动的调节 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ ——找地方避雨 创设情境 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 视觉 触觉 视觉 听觉 人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 1.人眼球的基本结构及其功能是怎样的？ 2.视觉是怎样形成的？ 3.耳的基本结构及其功能是怎样的？ 4.听觉是怎样形成的？ 学习提纲 1.眼球的结构 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 一、眼和视觉 虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道 瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？ 视觉的形成 晶状体是个透明的凸透镜，能形成外界物体的倒像，投影在视网膜,形成图像信息 这个图像是倒像 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 产生视觉 2.视觉的形成 请你观察图描述成像的过程 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件：