第1章第3讲应用文写作基础知识.pptVIP

第一章 应用文写作基础知识（第3节） 学习目标： 了解应用文结构、语言的要求、特点及表现（达）方式 教学时数 2课时 教学手段 多媒体教学 一、应用写作的结构 （一）结构的含义 结构就是表述文章内容、表达主旨的形式。 应用文结构的三个层次： 1、外部结构形式。即文章外在的构成要素。 2、正文的篇章结构。开头、结尾、段落、层次、过渡、照应等 3、内部的逻辑结构。文章的思维、思路。 （二）结构要求 1、完整统一。要素齐全、布局完整、和谐匀称。 2、严密有序。层次清楚、思路清晰。 3、适应不同文种的体式特点。 （三）应用文的外部结构形式（略） （四）应用文的篇章结构 篇章结构的要素：开头、过渡与照应、段落与层次、结尾 应用文与文学作品标题比较.doc 应用文的标题.doc 1、开头(表原因、观点、引述、提出问题、表明态度等） 目的式 依据式 概述式 2、过渡与照应 过渡：词语过渡、句子过渡、段落过渡 照应：文题照应、前后照应、首尾照应 3、 主体的篇章结构 (段落、层次-意义段） 4、条款式（章断条连、条文并列） 5、一段式 4、结尾（显示文种式） 概括总结式 强调要求式 交代说明式 祈望请求式 倡议展望式 （六）应用文内部逻辑结构的特点 （1）构思行文主要运用逻辑思维，而非形象思维。 （2）思维主体注重群体思维。 （3）思维以定向思维为主，而非发散思维、求异思维 （4）思维经历由被动思维到主动思维的转化过程。 （5）文章的运思路线主要是逻辑线和时空线，而非情感线和意识流线。 四、应用文的语言 （一）语言运用的要求 准确。简明。平实。得体。生动。 语气的正确运用.doc 找出更好的表达方式.doc （二）语汇特点应用文语言特点.doc 1、固定用语 2、专业术语 3、缩略语与模糊语 4、文言用语 5、消极修辞 6、四字格 7、介词结构，匀称句式、祈使句的运用 8、无主性 9、统称、简称与数称 （三）表达方式（主要有说明、叙述、议论3种，描写、抒情除外） 1.说明。说明事物性质、特征、形状、成因、结构、功能等。 （1）说明的种类：定义说明（以是为判断词）、分类说明、举例说明、数字说明、比较说明。 （2）应用文说明的特点： 运用说明时，多与叙述结合，且多种说明方式结合。 要求内容的科学性、说明的客观性、语言的准确性与简明性。 2、叙述。 （1）叙述要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果）； （2）叙述的人称。 第一人称，主观性叙述，适合总结、计划等； 第二人称，有面对面对话与亲临感； 第三人称，客观性叙述，如市场调查报告等。 （3）叙述的方法：顺叙、倒叙、插叙 （4）应用文叙述的特点及要求 以概述、顺叙为主，夹叙夹议、叙述论理、叙述说明。 要求要素齐全、人称适当。 3、议论。 （1）议论的要素：论点、论据、论证。 （2）议论的类型：立论、驳论。 （3）论证的方法 引证法：经典言论、文件、公理、定理、格言（谚语） 、警句等 例证法：事实论据（具体事例、统计数据、概括事实等） 对比法：性质相反、相对或有区别的事物的比较、对照 因果法：由果溯因，由因到果 （4）应用文议论的特点 应用文论证多不完整论证，以正面论证为主，且与其他表达方式相结合。 4、图表式 （1）图表的类型：表格式、图形式、表格图形结合式 （2）应用文运用图表的特点 直观性；图表与说明方式结合运用，尤其数字说明与比较说明的结合。 第三节 综合训练 一、简答题 二、分析练习题 三、作业 第一次作业.doc * * 第三节 应用写作的结构和语言 （五）应用文的内在逻辑结构——思维结构模式 1、思维方式：分析与综合、归纳与演绎(抽象与具体）、逻辑与历史；比较 2、递进思路（纵式结构） （1）直叙式（按时间先后为序）； （2）递进式（按事理发展，叙事-说理-结论；或提出问题-分析问题-解决问题）； （3）因果式。 3、并列思路（横式结构） 空间位置展开；材料性质展开；内容特点展开。 4、复合式结构（纵横交叉，或纵主横辅，或横主纵辅） 5、总分（分析与综合——由分到总，综合与分析——由总到分）