【精品课件1】12.1杠杆讲解.pptx

第十二章 简单机械 第一节 杠杆 这些能给我们提供方便的工具都称为机械． 复杂机械都是由简单机械组成的 最简单的机械——杠杆 一. 认识杠杆 1. 什么是杠杆？ 这些都应用了杠杆原理 提问： 1 . 2 . 3. 固定点 绕固定 点转动 硬棒 归纳结论 一根硬棒在力的作用下，能绕某一固定点转动，物理学中叫杠杆. 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 3. （动力的作用线） 动力臂 阻力臂 动力 阻力 （阻力的作用线) o 支点 杠杆“五要素” （力的作用线） 动力臂 阻力臂 动力 阻力 （力的作用线) o 支点 杠杆“五要素” 这些概念很重要 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 使杠杆转动的力，用F1表示。 从支点到动力作用线的距离，用l1表示。 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。 ?（1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线。 画力臂的方法是： o L1 L2 o F2 二 杠杆的平衡 提问： 什么是杠杆的平衡？ 归纳结论： 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们说杠杆平衡了。 怎样用杆秤称量 物体的质量？ 实验前： 杠杆水平平衡的意义及调节 明确： 1、实验步骤 2、注意事项 3、探究方法 （二）探究杠杆的平衡条件实验 实验数据记录： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 3 分析数据得出结论： 。 F1×L1＝F2×L2 或 杠杆的平衡条件：动力?动力臂=阻力?阻力臂 根据杠杆平衡条件分析，若测力计斜拉示数如何变化？ 例1：如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点处用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若弹簧秤示数为9N，则物体重力为 N。 例2：如图所示，将一个长方体的100N重物挂在杠杆的左端A点,OA =0.25m.一个人在杠杆支点右侧的B点通过滑环对杠杆施加了竖直向下的力F=25N，为使杠杆在水平位置静止，B点应距离O点多远？ 例3：如右图所示，弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比是5:2，弹簧秤读数是4N，杠杆重忽略不计，则钩码重多少？ 杠杆的种类和应用 杠杆的种类和应用 省力杠杆：动力臂大于阻力臂 省力但费距离 杠杆的种类和应用 费力杠杆：动力臂小于阻力臂 费力但省距离 杠杆的种类和应用 等壁杠杆：动力臂等于阻力臂 不省力也不省距离 提问：什么是力臂？ 回答：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是 2 杠杆是否都是直的？ 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 答：要改变 O 实验探究：杠杆的平衡条件 1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 猜想与假设： 假设一： 假设二： 假设三： 假设四： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 · L1=F2 · L2 提问：你还有其他的 假设吗？ 回答：有 F12+L12=F22+L22 F13+L13=F23+L23 等等 3、 3、 进行实验与收集证据 实验次数 F1/N L1/m F2/N L2/m 1 2 F1=2N，L1=15cm，F2=3N，L2=10cm 或 F1=5N，L1=8cm，F2=10N，L2=4cm 数据 请同学们开始做实验 提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么? 总之,杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2 思考与讨论 ★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢? 归纳结论 ★作用是调节杠杆自身的平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 三 思考与讨论 你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗? 理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别? ■ 你知道拧松生锈的 螺帽要用一段水管 套在板手柄上的道 理吗? 1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念. 2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2