教育与教育学 第十章 班主任工作（14年）2.docVIP

第十章 班级管理 一、选择 1、班主任工作的中心环节是（ B 　）。　 　A.了解和研究学生　 B.组织和培育班集体　 　 C.做好个别教育工作　 D.统一多方面的教育力量　 2、班集体形成的基础是（　 A ）。　 　A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围　 C.共同的生活准则　 D.一定的组织结构　 3、文艺复兴时期的著名教育家（ A ）正式提出了“班级”一词。 　A.埃拉斯莫斯 　　B.夸美纽斯 　　C.马卡连柯 　　D.杜威 4、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于( C ）。 　A.常规管理 　　B.目标管理 　　C.平行管理 　　D.民主管理 5、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（ C ）。 　A.常规管理 　　B.平行管理 　　C.民主管理 　　D.目标管理 6、班级目标管理是一种( A )。 　A.以自我管理为中心的管理 　　B.以规章制度为中心的管理 　C.以师生管理为中心的管理 　　D.以集体管理为中心的管理 7、“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( B )。 　A.美国 　　B.英国 　　C.日本 　　D.法国 8、班集体形成的条件和前进的动力是（ A ）。A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动 9、在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?( D )。 A.权威型 　　B.溺爱型 　　C.放任型 　　D.民主型 10、在班级管理中，班主任主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。这是属于哪种班主任的领导方式?( C ) A.权威型 　　B.溺爱型 　　C.放任型 　　D.民主型 11、由美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是( C ) 。 　A.常规管理　　B.平行管理 　　C.目标管理 　　D.民主管理 12、班级管理的主要管理手段是计划、组织（ C ）。 　A.协调和指挥 B.指挥和控制 　　C.协调和控制 D.控制和调动 13、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ C ）。 　A.年龄影响力 　　B.性别影响力 　　C.个性影响力 　　D.学术影响力 14、由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于 ( C ) 。 　A.民主型 　B.放任型 　　C.专断型 　　D.灵活型 15、在班级管理中，班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响，由教师自身对班级施行无条件管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果，这是属于哪种班主任领导方式？（ A ） 　A.权威型 B.溺爱型 　　C.放任型 D.民主型 16、班集体形成的主要标志之一是（ C ） 　A.成立了班委会 　　 B.开展了班级工作 　C.形成了正确的集体舆论 　 　D.确定了班级工作计划 17、学校中开展各类活动的最基本的基层组织是( B )。 　A.小组 　　B.班级 　　C.年级 　　D.教研室 18、班主任在班集体的发展中起（ A ）。 A.主导作用 B.主动作用 C.领导作用 D.能动作用 19、班主任工作的根本任务是要对学生的（ B ）负责。 　　A.思想品德发展 B.全面发展 C.智力发展 D.能力发展 20、班主任的工作是从（ C ）开始的。A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体 21、做好班主任工作的前提和基础是( A ? )。 ? A.了解和研究学生? B.组织和培养班集体 ? C.做好个别教育工作 D.统一多方面教育力量?? 22.班主任的领导方式不包括哪种类型?( D ) A．权威型 B．民主型 C．放任型 D．果断型 23.下列选项属于班级管理常用的模式有（ D ） A.随机管理 B.权威管理 C.定性管理 D.目标管理 24．学生班级的直接教育者、组织者和领导者是( A ) A．班主任 B．班长 C．德育教师 D．校长 25．班主任工作的根本任务是( D ) A．做