2015-2016学年湖北省汉川市高一上学期期末考试历史试题 解析版.docVIP

湖北省汉川市2015—2016学年度上学期期末统考 高一历史试卷（全市卷） 命卷人：汉川二中 2016．1 第一部分：选择题（每小题2分，共50分） 1.“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！”“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是 A 形成内外相辅的地方政权体制?? B 神权与王权结合 C ?宗法制与分封制结合 D 以血缘关系为纽带形成国家政治结构 【考点】商周时期的政治制度 【试题解析】本题主要考查早期中国政治制度的特点，旨在考查正确解读材料的能力。题目中未涉及地方行政体制、宗法制和分封制，故排除ACD三项；题目中的信息“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等”反映了古代中国早期政治中神权与王权相结合的特征。故选B。 【答案】B 2．政治制度是我国古代实行政治统治的重要保障。对于西周的政治制度，如果以“天下归周”来理解分封制，那么使西周实现了“天下归心”的制度是 A 礼乐制 B 宗法制 C 王位世袭制 D 郡县制 【考点】商周时期的政治制度 【试题解析】本题主要考查西周时期的政治制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。为巩固统治，西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新：分封制确立了周王天下共主的地位，即“天下归周”；宗法制确立了嫡长子继承制，避免了统治集团内部的争权夺利，即“天下归宗”；礼乐制规范了贵族的身份地位，即“天下归心”。故排除BCD三项，故选A。 【答案】A 3．有人对秦始皇作出如下评价：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭。”从人类文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于 A 从分权政治向专制政治转变 B 从军功政治向文治政治转变 C 从地方分权向中央集权转变 D 从贵族政治向官僚政治转变 【考点】秦中央集权制度的形成 【试题解析】本题主要考查对秦朝郡县制的评述，旨在考查正确评述相关史实的能力。由题目中的信息“秦始皇......建立了绝对的专制制度，这一制度......不考虑世袭”可知此应为秦统一后，在地方上以郡县制取代分封制，郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭，标志着官僚政治取代贵族政治的史实。故排除与此表述不符的ABC三项，故选D。 【答案】D 4．《贾谊·治安策一》载“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为 A 推恩令 B 察举制 C 郡县制 D 封国制 【考点】汉到元政治制度的演变 【试题解析】本题主要考查汉代加强中央集权的举措，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”可知该主张与汉武帝时期为加强中央集权，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯的“推恩令”颇为相似。故排除BCD三项，故选A。 【答案】A 5．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度 A 增加了官吏人才来源? ?? ??? B 扩大了官吏权力范围 C 完善了官员选拔程序????? ?? D 加强了思想控制程度 【考点】汉到元政治制度的演变 【试题解析】本题主要考查古代中国选官制度的变迁，旨在考查正确评述相关史实的能力。题目中未涉及官吏权力范围的扩大及对思想控制的加强，故排除BD两项；C项中“完善了”的表述过于绝对化，故排除；由题目中的信息“汉代的选举”、“唐代的公开竞选”可知汉唐选官制度有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源。故选A。 【答案】A 6．“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革措施是 A 按财产等级分配权利 B 全面实行职务津贴制 C 以行政选区取代血缘部落 D 公民大会向雅典民众开放 【考点】古希腊的民主政治 【试题解析】本题主要考查雅典民主政治的形成与发展的过程，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“原先的血缘家族被打破”可知此应为克利斯提尼改革时期，重新划定以地域为基础的十个行政选区，打破了部落贵族势力对政权的控制的史实。故排除与此表述不符的ABD三项，故选C。 【答案】C 7．柏拉