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如图,一只蜗牛沿直线 爬行,它现在的位置在 上的点O. 问题5:如果蜗牛一直以每分钟0cm的速度爬行,那么在这种情况下,3分钟后蜗牛在什么位置? 结果都是仍在原处,即结果都是零,若用式子表达: 0×3=0; 0×(-3)=0; 问题6:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么0分钟后蜗牛在什么位置? 结果都是仍在原处,即结果都是零,若用式子表达: 2×0=0; (-2)×0=0. 有理数的乘法 有理数的乘法 有理数的乘法 临淄区金山中学 徐国磊 (+2)+(+3)= (-2)+(-3)= (-2)+(+3)= (+2)+(-3)= 0 + 3= 0 + (-3)= 2 + 0= (-2) + 0= +5 -5 +1 -1 +3 -3 2 -2 和有理数的加法一样,本节课我们将分三种情况来研究有理数的乘法:同号两个有理数相乘;异号两个有理数相乘;有理数和0相乘。 温故而知新 ∣ 类比学习 奠定基础 × × × × × × × × ? ? ? ? ? ? ? ? 1、经历探索有理数乘法法则的过程。 2、运用法则进行简单的有理数乘法运算。 3、利用有理数乘法运算解决简单的实际问题。 学习目标 l O 为区分方向,我们规定:向左为负,向右为正;为区分时间,我们规定以现在之前为负,现在之后为正. l l ——从问题到算式 探 索 与 发 现 问题1:如果蜗牛一直以每分钟2cm 的速度向右爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置? 3分钟后蜗牛应在o点的右边6cm处。 可以表示为:(+2)×(+3) o =+6 现规定:向左为负,向右为正; 时间以现在之前为负,现在之后为正. ——从问题到算式 探 索 与 发 现 问题2:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置? 3分钟后蜗牛应在o点的左边6cm处。 可以表示为:(-2)×(+3) o =-6 现规定:向左为负,向右为正; 时间以现在之前为负,现在之后为正. ——从问题到算式 探 索 与 发 现 问题3:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么3分钟前蜗牛在什么位置? 3分钟前蜗牛应在o点的左边6cm处。 可以表示为:(+2)×(-3) o =-6 现规定:向左为负,向右为正; 时间以现在之前为负,现在之后为正. ——从问题到算式 探 索 与 发 现 问题4:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那么3分钟前蜗牛在什么位置? 3分钟前蜗牛应在o点的右边6cm处。 可以表示为:(-2)×(-3) o =+6 现规定:向左为负,向右为正; 时间以现在之前为负,现在之后为正. ——从问题到算式 探 索 与 发 现 ——从问题到算式 探 索 与 发 现 前 ——从问题到算式 探 索 与 发 现 左 看一看 (+2)×(+3)=+6 (-2)×(-3)=+6 两数相乘,同号得正,并把绝对值相乘 根据你对有理数乘法的思考,总结填空: 正数乘正数积为_数;负数乘负数积为_数; 乘积的绝对值等于各因数绝对值的__。 正 正 积 归纳与概括 ∣揭示本质的属性 看一看 (-2)×(+3)=-6 (+2)×(-3)=-6 两数相乘,异号得负,并把绝对值相乘 根据你对有理数乘法的思考,总结填空: 负数乘正数积为_数;正数乘负数积为_数; 乘积的绝对值等于各因数绝对值的__。 负 负 积 归纳与概括 ∣揭示本质的属性 看一看 0×3=0; 0×(-3)=0; 2×0=0; (-2)×0=0; 根据你对有理数乘法的思考,总结填空: 任何数同0相乘,都得__ 0 归纳与概括 ∣揭示本质的属性 两数相乘,同号得 ,异号得 , 并把绝对值 . 任何数同0相乘,都得 . 有理数乘法法则 综合以上探究结果,我们可以得到: 正 负 相乘 0 确定下列积的符号: (1) 5×(-3) (2)(-4)×6 (3)(-7)×(-9) (4) 0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 巩固新知 ∣加深法则的理解 例(-5)×(- 3) = ( ) = 15 又如:(-7)×4 = ( ) 注意:有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值。 + 5×3 - 7×4 =-28 巩
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