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* 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第14课时 知识·储备区 第14课时 温度 温度 过碱 分子结构 两条 反向平行 脱氧核糖和磷酸 碱基对 氢键 A G 碱基互补配对 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第14课时 模板 分裂前的间 第一次 染色体 解旋 每一条母链 脱氧核苷酸 双螺旋 完全相同 间 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 胞嘧啶 腺嘌呤 鸟嘌呤团 胸腺嘧啶 脱氧核糖 磷酸基 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 氢键 碱基对 一条脱氧核苷酸链 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 为DNA聚合酶提供合成的 . 起点 RNA 引物 为解螺旋和合成子链供能 能量 催化 . DNA聚合酶 打开 . 解旋酶 酶 合成DNA子链的原料 四种 . 原料 提供复制的模板 DNA的 条单链 模板 作用 组分 条件 两 脱氧核苷酸 ATP DNA双螺旋 合成DNA子链 3′端 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 解旋 3′ 碱基互补配对 DNA聚合 3′ 引物 DNA连接 双螺旋 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 分别从两条链的引物 端开始，都是连续合 成，控制温度72 ℃ 在引物基础上,一条 链连续合成,另一条 链不连续合成 合成 子链 可以是RNA或单 链DNA分子片段 一小段RNA 引物 加热至95 ℃,双链全 部解开,不需解旋酶 在解旋酶作用下,细胞 提供能量,部分解开 解旋 PCR反应 体内复制 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 生物体内的DNA复制和PCR体外DNA扩增都需要模板、四种脱氧核苷酸作原料、酶，子链延伸的方向都是从5′端到3′端，且都需要在一定的缓冲溶液中进行 相同点 30多次 受生物体自身控制 循环次数 需要 不需要 Taq DNA 聚合酶 体外迅速扩增 边解旋边复制, 半保留复制 特点 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 变性 复性 延伸 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 准备 移液 混合 离心 反应 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 高压灭菌 －20 ℃ 移液器 离心管 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 C 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 C 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第14课时 引物 复性 放入PCR仪 稀释 调零 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 第14课时 C 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 第14课时 D 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 *