2016-2017学年下学期六年级期末检测卷.doc

2016-2017学年下学期六年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 一、基础知识。(45分) (一)拼音乐园。(8分) 1.看拼音,写同音字。(5分) (1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫(　　)声,唤醒了土(　　)中沉睡的种子。 (2)tì:爸爸叫我(　　)他把(　　)须刀拿出来。 (3)duò:懒(　　)的生活态度,会使人日益(　　)落。 (4)xuàn:(　　)烂的阳光晃得人头晕目(　　)。 (5)fǎnɡ:小记者们(　　)问了我国最大的(　　)织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪! 2.在加点字的正确读音下面画“　　”。 (3分) 胸脯(pǔ　pú) 　揣测(chuǎi　chuāi) 供不应求(ɡōnɡ　ɡònɡ)　 水浒(hǔ　xǔ) 迷惘(wànɡ　wǎnɡ)　 硕果累累(lěi　léi) (二)汉字苗圃。(10分) 1.查字典。(4分) 益:用音序查字法,先查音序(　 　),再查音节(　　 );用部首查字法,先查部首(　 　),再查(　　 )画。(2分) “益”的字义有:①增加;②利,有好处的;③更。下面词语中的加点字应选哪种解释?(2分) 延年益寿(　　)　良师益友(　　) 2.用“?”画去括号中不恰当的汉字。(6分) 汗流(夹　浃)背　 　声名(鹊　雀)起 (凌　陵)云壮志　 　张(冠　寇)李戴 如火如(茶　荼)　 　(寻　循)序渐进 (三)选词填空。(10分) 平静　宁静　安静 1.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(　　)地睡着。 2.西蒙的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(　　)。 3.孩子们的呼吸均匀而(　　),睡得正香甜。 不仅……而且……　虽然……可是…… 4.(　)眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,(　)我却渐渐地受到了一种美的感动。 5.陆羽(　　)精通茶艺,(　　)博学多才。 (四)句子长廊。(10分) 1.将句子中画横线的部分改写为成语。 (2分) (1)随着一声耳朵都快震聋了的巨响,“神舟五号”飞船被送上了太空。(　　　　) (2)张大千在狭窄的洞窟里,就着昏黄的烛光,勤奋努力,不知疲倦地临摹壁画。(　　　　) 2.按要求完成下面的句子练习。(8分) (1)把下面的句子改写为转述句。(2分) 大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。” (2)修改下面的病句。(4分) ①战士们冒着瓢泼大雨和泥泞的道路继续前进。 ②爸爸是个足球迷,一谈起他喜爱的球队,总是夸夸其谈。 (3)用关联词语将下面两句话连成一句话。(2分) 小明考试取得了优异的成绩。　小明平时学习十分刻苦。 (五)积累运用。(7分) 1.和作家对话,与诗人对诗。(3分) (1)手指在琴弦上熟练地跳动着,琴声像　　　　　　　从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地,　　　　　　　在原野上飘荡……(1分) (2)　　　　　　都不是青花的归宿,完美的青花,应该在　　　　　　　　　。(2分) 2.根据提示语填空。(4分) (1)诗句“劝君更尽一杯酒,　　　　 　　　　”和“孤帆远影碧空尽,　　　　 　　”是本学期所学的送别诗中的名句,你知道的送别诗中的名句还有“海内存知己,　　　 　　”“莫愁前路无知己,　　　　　　　”等。(2分) (2)《窃读记》中的小姑娘如饥似渴地读书的故事,深深地打动了我,不禁使我想起了苏联著名作家高尔基的一句名言　　　　 　,　　 　　　,　 , 。(2分) 二、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。(10分) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 1.这段话是通过　　　　　、　　　　　、　　　　　描写来刻画人物的。(3分) 2.这段话中的“你”指的是　　　　,“他们”指的是　　　　　　　　,“我们”指的是　　　　　　　　　　　　　　　。(3分) 3.读文中画横线的句子,“熬”换成“度”好不好?为什么?(2分) 4.这段话赞扬了渔夫是一个　　　　　的人。(2分) (二)课外阅读。(15分) 规则是用来打破的 维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。 来自世界各地的观众,沉浸(qìn　jìn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhàn　shèn)的演奏中。 最后一曲是保留曲目《拉德斯基进行曲》。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特?冯?卡拉扬