2014-2015-2-第10周-数学 - 任意角的三角函数.docVIP

授课教师 马曼玲 学科（专业） 数学 授课班级 14美发 教学课题 任意角的三角函数 授课时间 20 15 年 5月 11日 第 10 周星期 1、4 第 4、2 节 授课类型 新授课 课时安排 2课时 教学目标 知识目标： ⑴ 理解任意角的三角函数的定义及定义域； ⑵ 理解三角函数在各象限的正负号； ⑶ 掌握界限角的三角函数值． 能力目标： ⑴ 会利用定义求任意角的三角函数值； ⑵ 会判断任意角三角函数的正负号； ⑶ 培养学生的观察能力． 情感目标： 由三角函数的概念推导出任意角的三角函数值、三角函数的正负号以及界限角的三角函数值使学生体会到数学知识的内在统一性. 教学重点 ⑴ 任意角的三角函数的概念； ⑵ 三角函数在各象限的符号； ⑶ 特殊角的三角函数值． 教学难点 任意角的三角函数值符号的确定． 教学方法 讲授法，任务驱动法 学习方法 练习法，探究法 教具准备 多媒体课件 教学过程： *揭示课题 5.3任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数 *构建问题 探寻解决 问题 在中， 、 、 ． 拓展 将放在直角坐标系中，使得点A与坐标原点重合，AC边在轴的正半轴上．三角函数的定义可以写作 、 、 ． *动脑思考 探索新知 概念 设是任意大小的角，点为角的终边上的任意一点