《公共行政学》课程导学主讲刘卓芳.ppt

《公共行政学》 课 程 导 学 一、课程性质和任务 二、课程内容 三、教学媒体的运用 四、其它教学手段 五、课程考核 六、自主学习的建议 七、教师联系方式 一、课程性质和任务 1.课程性质 《公共行政学》课程是行政管理专业专科的必修课，是卫生事业管理专业本科、乡镇管理专业专科、秘书专业专科的必修课，是计算机应用专业专科、经济学类部分专业专科、汉语言文学专业本科的选修课。 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 与本课程相关联的课程有：《政治学原理》、《人力资源管理》、《当代中国政治制度》、《国家公务员制度》、《领导学基础》、《公共政策概论》等。 二、课程内容 本课程内容由十六章组成。主要教学内容包括绪论、行政环境、政府职能、行政体制、行政组织、行政领导、人事行政、机关管理、行政决策、行政执行、行政监督、依法行政、行政方法、财务行政、行政效率、行政改革等十六章内容。 《公共行政学》是一门内容丰富、理论性和实践性都很强的课程，教学上要求既要掌握理论，又要辅之以实践，坚持理论联系实际的原则，把知识和技能结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。 三、教学媒体的运用 4. IP课件 专题讲座，共四讲（齐明山主讲） 第一讲 有限理性与政府决策； 第二讲 发展中国家的政府职能 ； 第三讲 对新公共管理的几点反思； 第四讲 从现实政府走向虚拟政府的政府变革。 （将其放在河南电大在线本课程“IP课件 ”栏目中，同学们可随时登陆观看）。 5.网络课程 本课程有完整的网络课程，放在“河南电大在线”上，供学生自主选择学习。 四、其他教学手段 　 1.面授辅导 　　电大教学的特点是以自学为主，但要安排一定时间的面授辅导，面授辅导主要是对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑，由各教学点组织，原则上不超过30学时。 2.网上实时课堂 针对一些市级电大、教学点本专业学生人数少或不好请教师的实际情况，由省电大本课程责任教师，通过省电大网上实时课堂为同学们授课辅导。本课程授课辅导教学包括课程导学、重难点辅导与期末复习指导等内容。本学期我们安排了7次这样的教学活动。 （同学们可登陆“网上教学活动”查找本课程网上实时课堂授课时间，及时参加活动。网上教学活动） 四、其他教学手段 3.网上实时与非实时答疑 实时答疑与非实时答疑是针对学生在学习中遇到、提出的问题进行的解答活动，其目的在于为学生学习提供个别化服务，满足学生的个别化学习需求，体现教师的人文关怀。 实时答疑是在事先安排规定的时间举行，通过登陆“网上教学活动”网上教学活动在“课程论坛” /Admin/MyEA/CourseForum.aspx?CourseId=5372C11F-4169-4D75-9401-2CB71B0D218C中进行。本学期的实时答疑安排了3次。 非实时答疑通过开放论坛、电话、短信、电子邮件等形式进行，同学们学习中遇到一些解决不了的问题，可随时求助，教师会经常浏览开放论坛，及时（一般不超过三天）回复学生提出的问题。 2009年秋季行政管理专业（专科）“公共行政学”课程网上授课、辅导时间表 五、课程考核 2.形成性考核的内容 形成性考核的主要内容包括学生参加 面授辅导、课题讨论、小组学习、网上学 习行为以及形成性考核作业的完成情况。 学生学习行为占统设课程形成性考核成绩的25%，形成性考核作业占形成性考核的75%. 五、课程考核 4．期末考试 期末考试，即终结性考试，通过纸质试卷的考试进行。形成性考核成绩不及格的学生不能参加终结性考试。本课程的终结性考试，由中央电大统一组织命题考试。卷面成绩满分为100分，折合80分入册。 命题依据：以本课程教学大纲和文字主教材《公共行政学》（第二版）（齐明山主编，中央广播电视大学出版社2006年7月版）为命题依据。 试题类型及分数比例： 名词解释——---每小题5分，共20分 单项选择题——每小题1分，共10分； 多项选择题——每小题2分，共10分； 简答题——每小题10分，共20分； 论述题——