《小学语文教学论》（本）.doc

《小学语文教学论》（本） 模拟试卷1 总分：100分 时间：90分钟 一、判断题（（本大题共7小题，每小题2分，分） 1、教育内容的排列组合应反映学科体系，但不能忽视社会需求和学生接受水平。（）2、建国后，小学语文教材识字量最大的是1963年版。　　　　（　　）3、一个人能否发展，在很大程度上取决于他的先天遗传因素和他的成熟性。（　 ）4、学法指导，指的是老师在教学过程中通过　最优途径，使学生掌握一定的学习方法并具有选择和运用适当的学习方法进行有效学习的能力。（　　）5、听话能力由辨音识义能力、语义理解能力、语义概括能力、正误辨别能力组成( )6、构成课堂教学过程的三个空间要素是：教师，学生，教室。?? (? ?? )7、小学语文教学方法的选用首先要建立教师为“主体”，学生为“主导”的意识。(??? ) 分，分） 1、192、189年（??????）（?）领导的维新变法运动涉及了教育的改革，开始制定教育法规，设置学校课程。 3、）5、分析小学语文教材的原则是（）、（）、（?）。 1、在我国小学语文课程发展的过程中，第一次明确提出“语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项”内容是在 A．1903年 B．1919年 C．1950年 D．1979年 2处理小学语文教材的正确程序是 A．确定教学目标—明确重点难点—选择教学方法—安排教学步骤—编制反馈练习 B．明确重点难点—选择教学方法—确定教学目标—安排教学步骤—编制反馈练习 C．确定教学目标—编制反馈练习—选择教学方法—安排教学步骤—明确重点难点 D．选择教学方法—安排教学步骤—编制反馈练习—明确重点难点—确定教学目标 350年代小学语文课程的主要教学目的是 A．进行思想教育，传授书本知识B．培养读写能力，训练学生听说技能 C．开发学生智力，完成智育任务D．全面完成教育、教养和发展的任务 4小学语文教材中的“讲读课文”是指 A．学生独立阅读的自学材料B. 教师讲解给学生听的主要知识内容 C．教师指导学生半独立自学的材料D. 进行语文基本功训练的主要凭借 5布卢姆将教育目标分为三大类，它们是 A．基础知识、基本技能、思想教育B. 兴趣和动机、态度与情感、意志品质 C．认知领域、操作领域、情意领域D. 知识与技能、态度和情感、性格 6教师在教“五星红旗”这个概念时，把识字、写字、学词与国旗教育结合起来，这一教学设计遵循了 A．听说读写基础能力综合训练的原则B. 课内和课外相结合的原则 C．学习语言与发展智力统一的原则D. 语言文字训练和思想教育统一的原则 7编制小学语文试卷的正确程序是 A．制定双向细目表—确定试卷结构—明确测试目的—编制试题 B．明确测试目的—确定试卷结构—制定双向细目表—编制试题 C．明确测试目的—制定双向细目表—确定试卷结构—编制试题 D．明确测试目的—制定双向细目表—编制试题—确定试卷结构 8在教师的精心设计与指导下，学生按照学科本身的逻辑，把既定的内容加以内化的学习方式是 A．发现学习 B．接受学习 C. 模仿学习 D．探究学习 9小学语文教师的自我反省与自我评价是 A．教师知识结构的重要组成部分B．教师能力结构的重要组成部分 C．教师职业理想的重要组成部分D．教师职业道德的重要组成部分 10在小学语文教学中，运用电化教学手段的最终目的是 A．展现教师教学技术的特长B．活跃课堂教学的气氛 C．落实学生的听说读写训练D．体现现代化教学手段的优越 1、教育目的对教育工作具有( )。 A．导向的功能 B．调控的功能 C．评价的功能 D．选择的功能 E．制约的功能 2、“社会本位论”强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观，其代表人物有(’)等。 A．战国时期的荀子 B．战国时期的孟子 C．法国的孔德 D．德国的那托尔普 E．德国的赫尔巴特 3、教育目的是( )。 A．只在教育活动开始时发挥作用 B．教育行动的先导 C．贯穿于整个教育活动的始终 D．是市场经济对教育的本质需求 E．确定教育内容，选择教育方法的依据 五、名词解释（（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 1、课程 我是一个9岁孩子的家长。在孩子5岁时，我就开始带孩子去各种特长 班上课，以培养和开发孩子的智力。可是，近一段时间，孩子拒绝去特长班上课，在学校也拒绝学习任何新东西，而且性格变得孤僻。我想尽了各种方法，他都不肯再学习。我真不知道怎么办，请帮助我。 这位家长望子成龙的努力为什么适得其反？ 请从教育与人的身心发展关系进行分析。 《小学语文教学论》（本） 模拟试卷2 总分：100分 时间：90分钟 一、判断题（本大题共7小题，每小题2分，共