一、OSCE定义及发展.ppt

一、OSCE定义及发展 OSCE（Objective Structured Clinical Examination ）是 1975年由英国Dundee大学Dr. R.M. Harden提出的一种以客观的方式评估临床能力的考核方法，其基本思想是“以操作为基础的测验”。它是一种在模拟临床场景下，使用模型、标准化病人甚至病人来测试医学生临床能力的考核方法，同时它也是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估的方法 。 实际上OSCE只是提供一种客观的、有序的、有组织的考核框架，在这个框架当中每一个医学院、医院、医学机构或考试机构可以根据自己的教学大纲、考试大纲加入相应的考核内容与考核方法。 到1994年美国、加拿大等共有111所医学院在评定学生的临床能力时采用了OSCE考试方法。 澳大利亚、日本、韩国也在全国医师考试中引入OSCE模式。 1990年中国开始采用OSCE 的教学评价方式。 华西医科大学、浙江医科大学、九江医学专科学校受美国中华医学基金会(CMB)的资助,由Paula L. Stillman教授指导进行了临床技能评估项目的教学研究,并获得成功。 在上海,复旦大学上海医学院首先开始了对标准化病人的培训,首批39名标准化病人获得合格证书,并参加到临床专业七年制学生的技能考核中。 二、OSCE在临床能力评价中的作用 医学实践技能考试是评价医学生临床能力的重要手段。美国医师考试委