烟筒屯中学提常华.pptVIP

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烟筒屯中学提常华

如惊喜、悲愤、喜极而泣、百感交集等等。 * 期中考试后,小王的心情怎样? 期末考试成绩公布后,小王有什么反应? 听到小李说风凉话时,小王有什么反应? 当小李把自己的遭遇告诉了班主任后,小王的心情又如何? 情绪的基本类型 惧 喜 怒 哀 活动:情绪大比拼 1、全班四个小组,分别为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关这个情绪的成语及词义,看哪一组说出的多。 目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、面无人色、慌张不安、提心吊胆 惧 报头痛苦、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、凄凉、忧郁、伤感、泪留满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾 哀 咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、暴跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起 怒 捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈 喜 漫卷诗书喜欲狂。 怒发冲冠。 哀民生之多艰。 风声鹤唳,草木皆兵。 他们分别描述的是那种情绪? 专项训练 我做你猜 每个小组派两名表演能力比较强的同学参加,一人用动作(不能发出任何声音)比划出一种情绪的词语;另一同学猜出该四字词语。限时一分钟。 C  D  咬牙切齿 A  B  捧腹大笑 抱头痛哭 目瞪口呆 喜 惧 哀 怒 红+蓝+黄+绿 喜忧参半 —— 红+绿 ——百感交集 人的情绪在这四种基本情绪的基础上,可以组合成许多种复杂的情绪。 人的情绪有丰富多样的特性。 结论: 最基本的情绪是喜怒哀惧四种 在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪 人的情绪是复杂多样的 想一想:书62页 这两名同学在比赛的情绪表现有什么不同? 根据这两名同学的经历,讨论情绪对人的行为和生活有什么影响? 提示: 在历次考试中,你有过情绪紧张的经历吗?当时你是否发挥出了自己的正常水平? 在什么情绪状态下,你觉得自己思维活跃?在什么情绪状态下,你觉得自己思维迟钝? 当你情绪不好时,你的食欲如何?如果一个人长期处于情绪消极的情境中,会对他的身体健康产生什么影响? 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体健康的影响 积极作用 消极作用 提高个人的活动效率和能力 充实人体力和精力,促使我们健康成长 使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些另自己后悔甚至违法的事情 影响身体健康,产生多种疾病 名句欣赏: 笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。 真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。 如果因错过太阳而流了泪,那么你又要错过群星了。 1、通过以上事例,谈谈你对情绪有哪些认识。 2、情绪的产生、变化与什么有关? 材料一:据史书记载,伍子胥过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而须发全白。 材料二:三国时期,周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。 材料三:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯”。 这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样? 情绪:“极度焦虑”,结果:“一夜间须发全白”。 情绪:“过于生气”,结果:“断送了风华正茂的性命”。 情绪:“过分高兴”,结果:“喜极而疯”。 *

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