第10章红毯两端停看听.doc

第章　 核心能力 影響擇偶的因素婚姻的意義與功能婚姻角色與經營教學節數 節課 教學目標 一、婚姻的功能 二、婚姻的法律 三、多元婚姻觀四、明白擇偶的意義與影響因素五、破除擇偶與婚姻的迷思生活的 教學時數分配：0分鐘 參、教學重點一、認知： （一）教師補充或學生收集有關的資料或圖片，作為教學的參考依據。 （二）透過教師講述及學生個人研究，使學生獲得的基本概念。 二、情意： （一）學生對、、心靈的提升有使命感與責任心。 （二）透過個人研究培養獨立思考、創造之能力。 肆、教學內容概述第一節　 第二節　 第三節　 伍、教案設計課程規劃及主要內容 時間 （分鐘） 說明 第一節課 課前準備 教師： 1.課前蒐集圖片及相關文字資料，供課堂教學使用。 2.應告知學生準備之用具。 課程內容 一、引起動機 2.試想，舉行一場婚禮需要準備哪些事情？例如：餐廳與菜色、婚禮日期、婚紗照拍攝、親友的時間、喜帖、喜餅、喜糖、禮車、婚禮當天的材料等。 3.婚後生活的點滴，常被拿來作為電視劇的題材，個人覺得其中劇情常是誇大？抑或是現實生活的寫照？例如：電視劇中的外遇、姻親衝突、親子問題等。 二、發展活動 2.教師由3個層面說明婚姻的功能。 (1)個人結婚的理由？ (2)婚後對彼此家庭的影響？ (3)婚姻制度對社會的影響？ 3.教師以問答的方式說