一年级语文家长会发言稿.docVIP

一年级语文家长会发言稿 敬爱的各位家长： 大家好！很高兴与大家相会在2014年的秋初时节，并在今后孩子的小学阶段学习中，伴您一路同行，一道肩负起培养孩子的重任。首先简单的做一下自我介绍，我叫 ，担任我们班语文教学兼班主任工作。我的手机号是： 在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，细心呵护孩子的成长。 今天希望通过孩子入学前的的第一次家长会，让您了解学校和班级的常规管理。作为家长和老师，我们都知道，告别幼儿园成为小学生对一年级新生来说具有重大的意义，因为这里存在着一个幼小衔接的问题。孩子将从“天天玩”转变为“天天学”。所以我们家长和老师应共同合作，帮助孩子尽快度过适应期。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、鼓励，更需要规范。作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。另外，有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”。这些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，家长应避免这样的不当言行。为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往，让孩子感到上学是一件快乐的事，是光荣的、值得骄傲的事。 对于一名小学新生来说，他要面对的三个最大的问题，一是要适应学习和人际环境的变化。陌生的校园、教室、老师和同学，在给孩子带来新奇的同时，也会给一些孩子造成情绪上的焦虑与不安。二是要适应学习方式的变化。从幼儿园到小学，是由一个轻松活泼的教学环境到一个相对比较严谨的教学环境。三是要适应作息时间的变化。 首先，要让孩子尽快熟悉我们的校园，了解学校要求，尽快融入新的集体。 一、怎样上学。 家长应将孩子送到家长止步线。为了保证学生的安全，在孩子进入家长止步线之后，我们不允许孩子再因为忘带东西，有事询问家长等任何原因再返回去找家长，也请家长配合教育孩子，离开家长后再有事，请先回班，由班主任老师再给家长打电话通知。当然最好是咱家长教育孩子每天带好必须的用具，咱们学校人多，为了孩子的安全，咱们是不允许外人随意进入学校的，所以请您配合学校工作，让孩子带齐该带的学习用品、作业等等，以免忘带之后耽误您的宝贵时间。 二、进入班级。 1.我班的班级管理理念是： 由此我们设计了班级标志： ，它的寓意是： 请家长配合做好每个孩子的标志，做法是： 明天让孩子把做好的标志带来，及时上交的同学我们奖励一个表扬卡，作为期末评优的依据。为了让孩子不走错班级，我们在班级门口也贴上了和大家手里相同的标志，我们各个班的标志都是不相同的。认字的孩子家长可以教他学会看班牌，不会认字的只要让孩子牢记这个标志，就能找到自己的班级。 2．记住座位。 班级排座位是遵循学生成长规律，按学生的高矮进行排列，每一周学生的座位进行左右整组轮排交换。如个别学生视力存在问题，应及时就医，按医生的要求提前进行矫正或佩戴眼镜，以便保障今后学习的顺利进行。 为了让孩子更清楚的记住自己的座位，我们会给每个孩子编一个学号，把学号贴在他的座位上，我们也会把孩子的学号用短信通知家长。家长要提醒孩子记住自己的学号和座次。另外请给孩子每天带一块涮干净的小抹布，用来擦桌子。带点卫生纸，万一孩子要上厕所好用。请嘱咐孩子课间先上厕所，但上课如果有急需也可以举手告诉老师，以免孩子不敢说，造成比较麻烦的后果。 三、认识校园。 我们会对学生进行学前教育，让学生认识学校厕所、饮水处、老师的办公室、活动场地有的地方不能去，如综合楼、体育器械、停车场。学校为了学生的健康成长，专门配备了净水装置，孩子们可以随时接到干净的温水，老师们也会及时提醒孩子课间及时喝水，还会带领孩子安全地排队上厕所。也请家长给孩子准备一些适合在教室里玩的，安全的游戏材料，如七巧板（这是一年级特色活动必备的材料），翻绳，各种棋类等，在开始