第三章职业生涯规划的制定与实施.pptVIP

第三章 大学生职业生涯规划 一、什么是职业生涯规划(what) 二、为什么要进行职业生涯规划(why) 三、何时开始规划你的职业生涯(when) 四、你处在职业生涯发展哪个阶段(where) 五、如何进行职业生涯规划(how) 一、职业生涯规划的基本概念 1.什么是职业生涯？ 职业生涯（Career）是整个人生（生涯）的重要组成部分，主要指一个人职业 发展的全部历程与体验。职业生涯可以划分为内职业生涯与外职业生涯。 2.什么是大学生职业生涯规划？ 是指大学生结合自身情况、发展机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职 业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定 行动时间和行动方案。 寻找自身素质与职业需求之间的差距，正确规划人生，制定人生目标，努力实现目标。 二、为什么要进行职业生涯规划大学生当前所面对的生涯困境 三、何时开始规划职业生涯(when) 四、职业生涯发展的阶段 1.职业生涯发展阶段理论 ① 成长阶段（出生--14岁） ② 探索阶段（25岁前） ③ 立业与发展（25-45岁） ④ 维持阶段（45-60岁） ⑤ 衰退阶段（60岁以后） 2.职业生涯规划的分类 职业生涯规划（职业规划的步骤） 1.正确的自我认识(知己) ①认识自己是职业生涯规划的基本前提 ②客观认识自我的五个方面 ? 喜欢干什么——职业兴趣 ? 能够干什么——职业技能 ? 适合干什么——个人特质 ? 我的优势----扬长 ? 我的弱点----避短 ③学会换位思考：⑴我想要什么？ → → → 社会需要什么？ ⑵我想要怎样发展？ → → → 我怎样适应社会发展? 2.确定职业生涯路径 路径是愿望与目标的桥梁，必须正确选择 职业路径：行政—管理型、专业—专家型、研究— 学者型、经营—创业型、边缘—自由型…… 行政 ：办事员→副科长→科长→副处长→处长→副厅→正厅 公司：职员→主管→部门经理→总经理→ 董事长 专业技术人员：技术员→助理工程师 →工程师 →高级工程师→教授级工程师 案例：新人的职业生涯规划 以企业为例 从总体看，作为技术人员，在企业中的职业发展道路有两大方向： ? 技术类：助理工程师（1年）→工程师（5年）→高级工程师→教授级工程师 （10－20年） ? 管理类：主管（2-3年）→项目经理（2-3年）→部门副职（2年）→部门正职→副总→总裁 6年以上 以年龄为界：常见职业生涯路线图 行政管理 60岁 55岁-局级 50岁-副局级 45岁-处级 40岁-副处级 35岁-正科 30岁-副科 25岁-入职 专业技术 60岁 50岁-正高级职称 40岁-副高级职称 35岁-中级职称 30岁-初级职称 25岁-入职 大学生职业规划方案（表格式） 职业生涯规划表（表格式） 求职时说清你的生涯规划 用人单位看重新员工的生涯规划是否透明，是否与公司的发展一致。 很多求职者在简历中只标出自己学过什么课程、参加过什么社会实践活动以及曾在什么企业有过工作经历或实习经历等等，只有少数求职者会写出自己的未来发展规划。这些规划，让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作，用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。? 毕业生简要生涯规划：乐意从最基层的工作做起，用三至五年时间熟悉业务，掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战。　　 * 不知道自己能干什么？（职业能力） 不知道自己喜欢干什么？（职业兴趣） 不知道自己适合干什么？（职业性格） 不知道自己所学专业未来的发展状况？ 不知道哪些部门需要自己所学的专业？ 不知道是否应该继续深造？出国？就业？ 生涯成熟问题 生涯决定未确定问题 你在世界的日子：365*80=29200天 你能够工作的日子365*40=15000天 工作时间 ：8个小时 真正的职业生涯时间：15000*1/3=5000天 人生规划（40年） 长期规划（5-10年） 中期规划（2-5年） 短期规划（2年内） 可以往哪一路线发展 组织环境 社会环境 经济环境 政治环境 适合往哪一路线发展 智能 技能 情商 特长 性格 想往哪一路线发展 价值 理想 动机 兴趣 自己的人生目标 分析 目标取向 自己的优劣势 分析 挑战与机会分析 能力取向 机会取向 综合分析 五、如何进行职业生涯规划 (how) 知己（自我评估） 性格 兴趣 特长 智能 情商 气质 价值观 知彼（环境评估） 组织环境