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提高高校学生就业能力问题探析 　　摘　要：在当前的经济形势下，大学生就业难的问题受到了社会各界的重视，企业找不到合适的人才，大学生找不到适合的企业，在这种矛盾下，提高大学生的就业能力，增强竞争力，是解决大学生就业难的关键，这需要大学生自身、高校、企业三方面的共同努力。 　　关键词：就业能力；就业指导；问题探析 　　近年来，大学生就业难已成为社会各界关注的热点问题。企业找不到合适的人才，大学生找不到适合自己的企业，这种矛盾的形成，原因主要在于学生的实际状况达不到企业的用工需求。所以，如何提高大学生的就业能力，增强就业竞争力，是解决大学生就业难的关键。 　　一、大学生自身方面：转变观念，加强各种能力的培养 　　１．转变观念，理性择业 　　由于企业与大学生在就业问题上的关注视角不同，大学生更多的是关注自身利益，而作为企业来讲，看重的是学生为企业创造的经济价值。有些学生眼高手低，着眼于大中型企业，盲目追求高薪，坐办公室，学生往往对先就业后择业的观点并不认同。其实在小型企业，或者从事一些简单的技术类工作，未必没有大的发展。只有转变就业观念，正确认识自己，根据实际情况，理性择业，才会有施展自己才华的舞台。 　　２．加强培养适应社会的各种能力 　　（１）学习能力 　　学无止境，尤其在这个科技飞速发展的时代，不学习很容易被时代淘汰。而学习能力大部分都是由后天环境影响和培养而形成的，所以学习能力很重要。在校期间，有老师传道、授业、解惑，但是在社会这个大学堂里，所有的都是靠自学。尤其在工作过程中，经常会遇到困难，唯有靠自己勤问、勤钻研才能解决问题。因此，大学期间，应尽量培养自主学习的能力，成为企业需求的复合型人才。 　　（２）自我管理能力 　　进入大学后，大部分学生离开朝夕相对的父母，不得不开始独自面对生活中遇到的各种问题。以前都是由父母安排自己的饮食起居，在遇到问题时第一时间找父母。“90后”的学生尤为突出，他们个性张扬，行为叛逆，自律意识相对较差，容易受外界环境的影响。 　　（３）心理素质能力 　　现在的大学生娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，以自我为中心，心理承受能力较差。对现实社会中存在的一些问题，有自己的独特见解。部分学生，自我感觉良好，一旦被批评，心理承受不了，有强烈的挫败感。有些学生，过于自卑，甚至不愿与他人进行沟通与交流。学生应积极参与社团活动，社会志愿服务，勤工俭学等，参加就业方面的团体心理辅导，当遇到挫折时，不气馁，勇敢面对。尤其是在找工作的道路上，要适时调整自己的心态，保持一种积极向上的乐观心态，提高自己的心理素质。 　　二、高校方面：加强就业指导，改革课程建设，加大就业宣传力度 　　１．加强就业指导 　　现在各大高校将就业指导课列为必修课程，但教学计划上安排学生在校的最后一个学期上这门课程。所以很多毕业生在即将毕业时，依然对自己的就业感到迷茫。而就业指导课是以帮助学生认清就业形势、了解就业政策、学会职业生涯设计、掌握求职技巧、最终达到成功就业为目的的一门课程。其实，就业应从入学初开始抓起，开始，对专业进行详细介绍，认清当前的就业形势，让学生明确未来的就业方向，然后帮助学生根据自己的职业兴趣、职业能力等进行职业定位，制定适合自己的职业生涯规划道路，在学生即将踏出校门走向社会前，针对求职技巧、如何用法律武器维护自己的合法权利等问题进行指导，所以，就业指导应贯穿于整个大学时期。 　　２．改革课程建设 　　就业市场中的人才需求对高校的专业课程设置、人才培养机制有着很强的指引性。然而，我国高校现行的人才培养机制却在一定程度上存在脱离社会人才需求的现实。教师上课用传统模式来授课，以教师讲授为主，学生自主学习为辅；学生选择的学习内容，如专业、课程等余地太小，所学课程广泛性较低，专业学科之间的联系较少。而有效的学习应从解决实际问题出发，教师所扮演的角色不是单纯地传授知识，其最大的作用在于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，可以利用项目化任务分配，以团队为组织，共同讨论完成解决问题，从而达到很好的教学效果。 　　三、企业方面：积极主动与高校合作 　　作为企业，不愿意接收刚毕业的学生，原因在于他们专业知识学习的时间较少，实践经验更少，且学生对于就业，心理上没有做好充分准备。作为学生来讲，如果实习不和就业挂钩，他们就缺乏动力。而真正意义上的实习，其目的是更好地学习专业知识，理论联系实际，但现在的实习等同于就业，这在一定程度上，是不合理的。所以为了避免走入这个误区，企业应主动走进校园与高校合作，学生在学了一段时间的专业知识后，进入相关的企业实习，然后再回学校学习，这样更有助于理论与实践很好的结合。 　　综上所述，要想提升大学生的就业能力，仅靠学生自身，或者学校的力量是远远不够的，还需要包括企业