教育辅导机构办学方案范文.doc

培优1对1辅导中心策划书 创办背景： 随着大学不断的扩招，每年都会有大量的毕业生涌向就业市场，竞争压力越来越大，人们都在抱怨找工作难，找个好工作难上加难。这种情况，不仅会给我们这些已身在大学的人以重压，又像一股电流通过年级分布传给了高中，初中，甚至传到了小学，幼儿园，慢慢发现这股压力不知从哪条支路也传给了父母。然而，父母很愿意相信在人才市场上，抱着什么学校的毕业证，似乎在一定程度上决定了你在什么层次的职位上。人们笃信好的大学就会有好的工作，毕竟名牌效应的影响力占据着家长们内心不可动摇的位置。好的大学就成了学生和家长的心中最重要的事情。父母不希望孩子输在起跑线上，可是他们发现在这个过程中又有很多个起跑线，他们担心自己的孩子在某个过程中落后。为此，他们绞尽脑汁，想尽一切办法不让孩子掉队。总而言之，孩子的学习越来越引起重视，家长对此更是投入大把精力，希冀孩子未来。 创办理念： 在这种背景之下，家长除了希望孩子在学校通过老师的讲解可以更好的学到系统知识，还希望在校园外有一个可以给孩子查缺补漏，温故知新的地方；在那里，孩子们不仅可以有专业的老师对其在学校课堂上遇到的问题答疑解惑，还会对学生进行梦想教育，激发孩子从心底对知识渴求，对大学的向往，对未来的畅想。以“做最好的自己”为理念，对于我们来说，是一种态度，更是一种目标。要求我们认真做好每一个细节，用心为学生们讲解每一道题目，务必要让孩子的学习得到相应的提升。同时，我们也要定位高远，用实际的努力，和耐心，从小做大，打造一块特色鲜明的辅导品牌。对于学生来说，是一种要求，也是一种鼓励，首先要严格要求自己，认真完成交代的任务，寻求恰当的方法，让自信在他们心中生根，在青春的田野里孕育梦想。让我们一起努力，使每个孩子都有一种对未来的自信和向往。 市场分析： 现对小学，初中，高中的具体情况和阜阳辅导班的分布进行分析： 小学阶段：从温暖怀抱到美丽校园 很多家长非常在乎孩子这个阶段的学习，想尽一切办法，不愿输在起跑线上。通常，这个阶段的孩子没有一定的约束力，比较贪玩，对于学习没有很浓厚的兴趣，学习自然不会很好。特别是六年级的学生面临着毕业考试，择校考试（特别是最近几年，以成效中学为代表的小升初选拔考试最为激烈）很多家长为了孩子可以到这样的学校读书，就会利用暑期，平时双休日的时间为孩子找老师补课，以求成绩提升，顺利考上好的初中。 初中阶段：恰是同学少年时 是小学和高中的过度时期，学生依旧是玩心很大，可是他们却面临着一个升学问题，家长们都知道一所好的高中对于孩子是十分重要的，（一定程度上说明了为什么那些省示范高中的计划外招生喊出高价招生办公室门前却依然门庭若市）再加上初中又多了物理，化学，英语等较为纠结的科目，孩子的学习难度相应增加。孩子学习遇到问题了，怎么办？工作较忙的家长也没时间，或者没能力辅导孩子，这时，就需要我们辅导班了。在这个群体里，还有相当一部分同学，刚参加了当年的中考，觉得在高中学习正式到来之时，提前热身，想通过辅导班的的方式对高中的知识学习，已在开学时轻松面对。 高中阶段：大学校园外最后一段五味时光 刚从初中一下子转换到高中，很多学生不能适应高中的生活环境，学习环境，抽象难懂的数学，物理又接踵而来，很多同学整整坐了一年的晕车。对于高二的学生来说，高中课程将要上完，会利用一轮复习开始之前，对各科查缺补漏，把弱势学科补上。还有高三，备战之时，总想利用假期专题型强化，最后冲刺。还有一个较为关注的学生群体，就是艺考生，他们往往文化课很不好，但其家庭条件一般较好，对其学习很重视，也是我们所要关注的同学。（在以后我们正式走上轨道后，可以专门设置资源投放在艺考生辅导上） 市场竞争：（辅导班分布） 以阜阳师范学院为中心，已经有一个比较成熟的辅导中心，（我去年暑假在阜南点做过一段时间），阜阳一中本部，三中附近有几个以高三补习为重点的辅导班，在二中，红旗中学旁边没有较为上规模的辅导班，火车站附近有较多中学（城郊中学，十中，十六中，十一中，京九实验中学）没有较大的辅导班。（具体信息还待实地调查） 前期筹备： 选址：根据调查信息，综合评估辅导中心的位置，（以生源，租金情况，场地大小为首要考虑） 考虑1. 选在可以辐射到二中，红旗中学的地方，生源可能多为高中学生，比较好带，艺体生可能较多，收取费用也可相对较多 考虑2 .以火车站为中心，辐射周围学校，尽量在周围生活区较多的地方，因离市区补习班较远，竞争压力可相对较小，有利于长期发展 具体要求： 场地大小合适，室内墙面只需做简单的粉刷，满足基本授课，生活（卫生间，和晚上可以休息的地方）需要。 租赁比较好找的，周围有标志性的地方（如银行，超市，饭店，等）以方便学生，家长找到辅导班 还有一点较为重要，就是选择的地点要有稳定性，不能出现对方单方面只租半年或者较为短暂时间的情况