泰安十中省级规范化复验汇报材料.docVIP

泰安十中省级规范化复验汇报材料 2010年10月 日 泰安十中位于岱岳区以南，夏张镇政府驻地，始建于1960年。学校占地6.6万平方米，有教学楼三幢，综合实验楼一幢，学生公寓一幢，学生餐厅一座，总建筑面积1.8万平方米。学校现有教学班35个，在校生1917人，教职工111人。近年来，我校遵循“团结勤奋、严谨创新”的校训和“德育为首、质量第一、从严治校、规范管理”的办学理念，以“创办特色学校、培养创新人才”为办学目标，经过几年来的探索和实践，学校办学条件得到了进一步的改善，办学水平和整体实力得到了明显提升，办学行为进一步规范。学校先后荣获了市绿色学校、校园文化建设AAAA 级学校、市教学改革先进单位、区平安校园等荣誉称号。2005年5月被命名为省级规范化学校。 近年来，我们根据学校三年规划的要求,进一步统一了“以人为本，特色兴校”的办学思路，以“精细化管理”为各项工作的总抓手，学校管理上制定落实了多项规章、制度和措施，教学工作中在借鉴先进经验的基础上不断创新，走出了符合本校实际的教学和管理新路子，学校面貌焕然一新，受到了上级领导、学生家长以及社会各界的肯定和好评。现将我校通过省级规范化学校验收以来的各项工作情况汇报如下，不当之处，敬请批评指正。 一、硬件设施和环境建设 近年来，在镇党委政府的支持下，我校走政府投入和社会化办学相结合的路子，投资近千万元新建了学生公寓、学生餐厅、综合实验楼；学校聘请专家对学校布局进行了科学设计，硬化了学校路面，建设了高标准的花园和绿地等配套设施；学校微机室、语音室、图书室、阅览室、劳技教室、史地教室、书法室、美术室、音乐室、体育器材室等专用教室，内设配备全部达到省级一类标准。设置了宣传长廊，名人名言，学生自编警句牌，学生作品展栏等校园文化宣传阵地，使整个校园绿化错落有致，花草遍布，书香袅袅，做到了绿化、美化、净化、知识化的有机结合。 二、学校管理工作 （一）创新了教师管理制度。首先，我们实行了中层干部末位淘汰制度。出台了《泰安十中中层领导干部评价方案》，真正实现了领导干部能上能下；其次，实行级部自治，出台了《泰安十中级部管理办法》，每月一评比；另外，实行了班主任补助分级制度。在提高班主任待遇的同时，出台了《泰安十中班级管理考核细则》，将班主任工作评价班级管理水平挂钩，每月一排名，优劳优酬。第三，出台了《泰安十中教师考评细则》和学生评教制度，详细规定了教师德、能、勤、绩的评价办法，让学生参与到教师评价体系当中，增加了说服力。另外，实行领导干部巡查制度，每天的值班领导不定时对教师课堂教学情况进行巡查，巡查情况记入教师个人评价。 （二）细化了班级管理办法。一是每个班都建立健全了班级管理网络图，层层设定职位，明确责任，班级成员人人有事干，班级工作事事有人干。二是丰富了班级文化内容。在养成教育、信心激励教育和感恩教育的框架下，通过目标书、一诺千金、星光大道、吃一堑长一智、支点行动、感恩亲情等活动，养成了良好的行为习惯，增强了学生适应社会的竞争意识，增强了学生的亲情意识。三是坚决执行《学生素质评价报告》制度，把学生的综合素质评价分为学业成绩、综合素质和个人特长三大部分，加强了平时道德表现等方面的考评比重，并把学生突出的闪光点作为加分项纳入学生评价。 （三）充实了德育教育体系。创新学校管理，丰富学生活动，以德育人，以文化人。一是深入开展体育艺术“2+1”活动。成立了课外兴趣、传统益智游戏、民间体育项目兴趣小组和各学科的二十多个兴趣小组，由辅导教师统一组织，保证时间和质量，基本达到了全员参与。在此基础上，学校和各级部不定期地开展各种兴趣小组的比赛活动，每学期进行一次“特色班级”评选，学校每学期还要拿出专门时间开展校园艺术体育节，对学生的活动成果进行集中展示。二是专门喷绘了泰安十中新道德教育展示墙，利用学校空闲墙面由学生自发举办每周一期的德育板报，为德育教育提供了集中展示平台。三是利用多媒体教室每周让学生观看爱国主义、亲情教育、法制教育影片，定期开展主题班会、国旗下讲话等活动，通过这些活动的开展，学生的精神风貌发生了巨大变化，学生素质得到了全面提高。四是完善了家长委员会制度，班、级部、学校分别成立了家长委员会，学校重大决策、重要会议邀请家长委员会成员参加，既宣传了学校，又化解了矛盾. 三、教育教学工作 （一）狠抓常规工作，创新集备制度。制定了泰安十中教学工作周历，将常规检查、集体备课、听评课、教师讲坛、课堂达标等工作明确标准，固定时间，增强了工作的有序性。在常规工作及评比检查中，我们分别设立了首席教师、学科带头人、包科领导，各负其责，并严格落实日查、周评、月结制度，周评量化作为月结重要参考。此外，为增进教师交流，我们将各学科集体备课时间改在每天上午自习课，集备形式为“先说课，后交流”，其他学科老师也可以参加并提出