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- 2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年六年级英语下册 Module 9 Unit 2(3)教案 外研版(三起)
一、学习目标
1.学习目标语句:Why are we wearing a raincoat?
学习词汇:raincoat
2.学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有关原因的语句。
3.识别词汇:raincoat 书写单词:coat
二、预习学案
自主学习
1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来。
2.学会下列动词的ing形式
do_____? ?run_________?? take________
look________ laugh________? make_________
三、导学案
(一)课前延伸——预习检测
1.小组长带领检查预习单词情况。
2.写出下列动词的ing形式
do_____?? run_________?? take________
look________ laugh________? make_________
(二)课内探究
1. 自主学习
(1)点明本课的教学目标
(2)展示导学案,学生讨论。让学生听录音,学习录音中的语音语调。用自己的话说一说图片中究竟发生了什么。
(3)个人学习
学生在学习新单词后,自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。
2. 合作探究
(1)小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。
(2)小组讨论Activity 1的图片,在小组内描述图片中的内容,让小组记录员做好交流学习的笔记,比一比谁描述的更精彩。
(3)分小组轮流汇报交流结果,教师板书
The sun is shining.
The woman is wearing a raincoat..
The boy is wearing a raincoat.
?(4)小组内交流Activity1.
听录音。听两遍,请部分学生重复录音内容。然后分小组讨论,描述这些图片。
(5)小组内交流Activity2.
在小组内交流讨论,让学生在小组内说句子并将所说的句子记录到课堂作业本上,比一比谁的句子更funny.
(三).精讲点拨
讲解Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .这类句型来询问和回答有关原因的语句。
四、课堂检测
(一)单项选择
1. Why are you ________ a hat?
Because it’s going to be ________.
2. Why are you wearing a __________?
Because I’m going to ________football.
3. It’s going to be cold. I am going to wearing a ________..
4. I’m going to ________. So I take my swimsuit. ?
A. clean??? B. cleaning??? C. cleaned
(二)请学生根据活动项目写句子。
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
ride a bike
play football
play baseball
go to the theater
go to a party
go
swimming
have a picnic
?
六、板书设计
Unit 2Because it’s going to rain The girl is crying
Why are you wearing a raincoat?
Because it’s going to rain.
Why are you wearing a hat?
Because it’s going to be hot.
Why are you wearing a T-shirt?
Because I’m going to play basketball.
Why are you wearing a dress?
Because I’m going to go to the theatre..
?
附送:
2019-2020年六年级英语下册 Review Module Unit 1(1)教案 外研版(一起)
教材分析
学习任务:
巩固、复习本学期所学主要句型、单词和语法,如:一般过去时, 一般将来时, 一般现在时等。
教学目标:
a.语言知识目标:巩固复习一般过去时,一般现
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