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- 2019-12-09 发布于四川
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遗传的细胞基础和分子基础
2019-2020年六年级语文下册期末综合试卷(2)
学校 班级 姓名
一、 按要求改写句子。
(1)把句子改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
5、 这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
6、 坡度这么大,火车爬不上去。
(2)把句子改为陈述句。
1、 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、 十万支箭,三天怎么造得成?
4、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
(3)扩写句子。
例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、 喜讯 传到学校。
2、 列车 穿过山谷。
3、 春风 吹遍大地。
4、 人们 挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
(4)缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
(5)改直接引语为间接引语。
1、 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
2、 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
3、 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
4、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
5、 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
(6)把句子该为“把”字句。
1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、 每天,教室被同学们打扫得干干净净。
3、 小华拿走了数学课本。
4、 蔺相如击败了秦王。
5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
(7)把句子该为“被”字句。
1、 蔺相如击败了秦王。
3、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
3、 诸葛亮借来了十万支箭。
4、 武松终于把那只凶
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