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- 约 12页
- 2019-12-09 发布于四川
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遥感金属探测器用户手册
2019-2020年六年级语文下册期末综合试卷
班级 姓名 成绩
一、积累运用(30%)
1、看拼音写汉字。(6%)
dǐ yù cuǐ càn chè dǐ jīng zhàn kān cè chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语。6%
兴国安( ) 排山( )海 应接不( ) 神机( )算
完( )归赵 理直气( ) 衣( ) 楚楚 前( )后继
3、将句子补充完整。9%
(1)锲而舍之,朽木不折;______________________,_____________________。
(2)又誉其矛曰:“_____________________,___________________________。”
(3)____________________,__________________。装点此关山,今朝更好看。
(4)本学期,课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,有___________________ 的廉颇,有_____________的诸葛亮,有___________________ 的张思德,有___________________ 的李大钊,有___________________ 的桑娜,有___________________ 的詹天佑。
4、按要求填空。(9%)
(1) 杜甫是唐代的三大诗人之一,本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》,还在积累运用中学了他的 。你课外还学过他的_____________________、____________________等诗篇。
(2) 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:_______________________________(名人名言)
(4)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句。
二、 阅读理解(30%)
一、 打伞的女孩(14%)
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(1分)
打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺
2、从文中找出一个成语写下来: 这个成语的意思是 。(2分)
3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。 改 。(1分)
4、从文中找出一个比喻句,画上“~~”线。在这个句子中,作者把 比成
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