2019-2020年六年级语文下册第四单元测试题(I).docVIP

2019-2020年六年级语文下册第四单元测试题(I) 一、看拼音写词语。（8分） piāo yì 　 hǔ pò 　 wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu ( 　 ) ( ) ( ) ( 　 ) yù ɡǎn 　 yù hán 　 rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié ( 　 ) ( ) ( ) ( 　 ) 二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分） 啊：①ā　②na　③ya　④wa 1．啊！我爱你，中国！　　　　　　( ) 2．这是一本多漂亮的书啊！　　　　( ) 3．漓江的水真清啊！　　　　　　　( ) 4．由此看来，水是真君子啊！　　　( ) 三、对对子。（6分） 天对__________　　盛夏对__________　　绿叶对__________ 高对__________　　北国对__________　　和平对__________ 四、用修改符号在原句上修改病句。（6分） 1.说话不礼貌的人是不文明的行为。 2．经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。 3．通过老师的教育，使他认识到自己的错误。 五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分） （　　）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。 （　　）读过后要说出自己的意见。 （　　）至于没有价值的书，他从来不去读。 （　　）读的时候，十分认真。 （　　）列宁对于书籍的选择是很严格的。 （　　）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。 （　　）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。 六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分） 1．大自然多像一位伟大的母亲！__________________是她宽广的胸怀，__________________是她飘逸的长发，__________________是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮语…… 2．《早》是一篇精美的___________，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及 _______________________的描述，教育人们要__________________，学习鲁迅先生_________________________的精神。 七、阅读短文，完成练习。（8+23=31分） （一） 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！ 1.这段话选自______________________。 2．这段话中的省略号表示___________________________________。 3．联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。 4．孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。 （二）一条军毯 1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。 有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。 少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？” 我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的