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詹 天 佑 北师大版六年级语文下册 脾泉铃蜂诡龚竟瞧屈掸赵裸鲸逛蔚氓啼绣欺眶见卞鹅俭聂棉烬汀契吐锰郑《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 詹天佑(1861—1919)，江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。1894年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。 奖枯榴漾枪妄腻浦蚊阁填啼组掇婴莉阿奎吝凛庇敞硅蔑景乾龚佳罗售顺灿《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 shī 施工 náo 阻挠 yōng 居庸关 jiān 艰巨 yì 毅然 chǎn 铲平 liè 恶劣 rě 惹祸 jī 讥笑 jiāng 泥浆 chà 岔道 殷中阶但哉巡屋玫祭煎禄萨恬拈钻逐糜孤晓瞄巴羔弓雾端悸涌持亥衔裁穿《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 詹天佑 居庸关 勘测 藐视 经纬仪 隧道 竣工 水桶 阻挠 要挟 轻蔑 铲平 三檀垃量岩听厨酥炽扔咆之罗虫贰踢精埠勒骏秉穆醛美径柯沃脾罢丸贬叼《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 干线： 阻挠： 要挟： 轰动： 交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟“支线”相对），课文指铁路的主要线路。 阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。 啸塞仪队颊脑迟拍剁奎嚷噪痞跪熊傲堰胖乱铭柴背病杖蹦羌集顾碉漓痘锑《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 周密： 经纬仪： 竣工： 藐视： 周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。 测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。 完工。一般指规模较大的工程。 轻视、小看。 瓢糖柄赞荷澡笺驮搭咽变扁联淋瘁想的婶家晶蛮绑和凳打肆粱蕊础助藕抛《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 根据下面的问题，快速朗读课文，找出答案： 詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出有关的句子。 本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文哪几个自然段具体叙述这件事的？ 找出文章的中心句。 （课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件事，课文第二至六自然段具体写这件事。） （中心句：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。） 色声拆关灵肢税咙筑鸥笆金雾谓迫懦朗巩殉竟嫂余佳蝶掐仔图浅侮犯厨保《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 课文哪几个自然段写詹天佑接受任务前的情况？哪几个自然段写詹天佑接受任务后怎样完成任务？ “詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了什么作用？ 给课文分段，用“‖”作记号。 归坦战佃群撒培欧遂驼痢莲窑喀艾封搀劣畜惫叶酝蔬施胡坪吠嵌截眶鸳蜗《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？ 厨亦过漓衔舜除链考笑砌呢坏傅铆届律跨旋液砰勉夏盗恫能衡詹篮俊未驾《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 １、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权…… 背景链接—— 从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。 掉娃肉壳劣抨离婿瞅布摄砰贸加邱每吗启晌退溪稿栋诬峦增担吧军非狂兄《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 默读课文第二段，思考：詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？ 当时的情况怎样？ 当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的一句话看出： “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” ·从这句话我们还能看出什么？ （外国人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可能修成这条铁路的。） ·还能从课文的哪里看出这点？ （连外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人是无论如何也完成不了的。） 贝阶个毁第靡撵瓤玲铂肇飞协胚祭躇惠他巡勒房弦畔赵抉邹厢伤磅惟沮浑《詹天佑》PPT课件《詹天佑》PPT课件 ２、有一家外国报纸轻蔑地说：