2019-2020年六年级音乐上册 蓝色多瑙河圆舞曲 1教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年六年级音乐上册 蓝色多瑙河圆舞曲 1教案 人教新课标版 教学内容：欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》。 教学目标： 1.欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》，能够区分乐曲的段落，记忆乐曲中第一圆舞曲的旋律主题。 2.感受这首充满活力、抒情优美的乐曲。 3.通过本课的学习，了解世界多元文化，丰富情感体验。 教学过程： 一、导入。 播放教师自制的录像片段，画面是春天来临的景色，背景音乐是《蓝色多瑙河圆舞曲》。 问：什么季节？表现了什么？背景音乐有谁听过？ 二、新授内容。 （1）初听：歌曲表现了什么内容？ （2）出示曲名：《蓝色多瑙河圆舞曲》。 （3）复听：歌曲是几拍子的？ （4）分段欣赏。 听赏第一圆舞曲。 第一圆舞曲的速度、旋律有什么特点？ 听赏第二圆舞曲。 速度、旋律有什么变化？表现了怎样的情景？给这段舞曲起个名字。 听赏第三圆舞曲。 这段旋律的音区发生了什么变化？表现了怎样的情景？给这段圆舞曲起个名字。 听赏第四圆舞曲。 这段旋律的节奏与第三圆舞曲相比较发生了什么变化？表现了怎样的情景？给这段圆舞曲起个名字。 听赏第五圆舞曲。（方法同上。） 三、介绍曲作者。 四、对比欣赏管弦乐曲《蓝色多瑙河圆舞曲》。 五、拓展。 六、小结。 七、教学随笔： 学生能在听赏的过程中积极主动地提出问题并寻找问题的答案。 附送： 2019-2020年六年级音乐下册《一支永远传唱的歌》教学设计与反思 湘教版 一、【教案背景】 1、面向学生：小学生 2、学科：音乐 3、学生课前准备：学生课前搜集有关新旧中国及共产党的有关资料、知识。 二、【教学课题】 《一支永远传唱的歌》 三、【教材分析】 本课为《一支永远传唱的歌》的第一课时，全课以“一支永远传唱的歌”为主题，安排了，“妈妈教我一支歌”——“我唱妈妈教的歌”——“一支永远传唱的歌”等教学环节；设置了了解“过去的中国”——说说“现在的中国”——展望“未来的中国”的系列情境，将看、听、唱、说结合起来，让学生在特定的音乐文化背景中，感受音乐内涵的情感，切实体会党的伟大，使学生的爱党爱国情操在音乐活动中潜移默化地得到升华，从而达到音乐课作为人文学科的教育目标。 【教学目标】 1.在听赏歌曲《妈妈教我一支歌》的活动中，能随乐跟唱，体验歌曲所表达的不同时代的人对党相同的热爱之情。 2.能在听赏、学唱歌曲的音乐活动中感受党的伟大，进而激发爱党、爱国的美好情怀。 【教学重点、难点】 1.能认真听赏并能跟唱歌曲《妈妈教我一支歌》感受党的伟大。 2. 能从音乐要素（速度、力度等）上去分析歌曲，感受歌曲所表达的情感。 四、【教学方法】 1、听音乐入教室，激发学生兴趣。 2、创设情境，将“过去的中国”、“现在的中国”、“未来的中国”串联起来，让学生从身边的变化切实感受到党的伟大，引导学生理解歌曲。 3、用对比的学习方法，引导学生自学歌曲。 4、小组合作，通过“说一说”等环节，将共产党与学生的生活联系起来，让学生理解党就在身边，并不遥远，帮助学生更好地理解歌曲的内涵。 5、通过对演唱形式的复习，启发学生用自己掌握的知识重新处理歌曲。 五、【教学过程】第一课时 1、创设情境、导入新课 师：亲爱的同学们，很高兴与大家度过这美妙的一节课。最近电视里、收音机里，报纸等新闻媒体宣传的播放的内容都与红歌、中国共产党这几个字联系在一起，大家知道是为什么吗？ 生：回答 师：同学们今年可是不平凡的一年，因为再过14天就是党的生日了！！谁能说一下党的生日是哪一天？ 生：回答7.1日 师：之所以说不平凡还有一点就是自打1921年7月1日在浙江嘉兴南湖的一只游船上成立我们伟大的党组织——中国共产党。请同学们算算距今已有多少年了？ 生：90年 师：是呀今年是我们伟大的中国共产党成立90周年！所以我想分享一下你们美妙的歌声！ 会唱红色歌曲的同学展示…… 2、新作赏析、目标落实 师：今天我们将聆听跟唱一首新歌曲《妈妈教我一支歌》 生：读课题 （注意读课题时学会找关键词等在达标检测时可能要考查学生 （1）初听歌曲《妈妈教我一支歌》 师：妈妈教了我一支什么歌？她为什么要教我这支歌？ （2）说一说。 师：你们知道过去的中国是什么样子吗? （3）看一看。 播放旧中国系列图片，教师简要解说。 （背景音乐《妈妈教我一支歌》。） （4）归纳。 播放新中国的图片，教师简要解说。 师：是共产党让妈妈过上了吃饱穿暖有书读的日子，妈妈对党无比感激，所以教我唱了这支歌。 （5）复听歌曲《妈妈教我一支歌》 （6）说说看 师：歌曲有几段？每一段的情绪相同吗？有什么不同？你怎么知道的？ 引导学生从音乐要素（速度、力度等）上去分析歌曲，感受歌曲所表达的情感。 学生：自由发挥 （7）复听歌曲，学生跟唱 3、达标检测、当堂反馈 1、歌曲《没有共产党就没有新中国》的词曲作者是：（