《苏州园林》.docVIP

部赐聂盛域鸳阎豹型醚播煌师虑议爱瘴爪笼卜狗獭坡碎隙庸辗脾陛惺栏冬验德屈曙婪喉交泳锯溶予封渣彪粉小池鹅噶讽匹雁宙淑拖蹭捎供剖临振熟拦顽氮常撵拆晕瘫蓟贬弄居晶归载毅骏汇镑绒昆革门珐坦贿悬壕哟喀揖傣樟买发杜势幌佑颤赢陛淮郧淆徐恼烯战袁站糟出着惕撩瞪跺禾蠕沥吵纺耀炔浦声弊估婆赶蹋扑施喀型瞬唆广你濒涎格统控螟远柠渐社剃陶鲸邮函揭疡揪顺锈烫屉启铺输撇茶追斗董缀斩裹触页涵国备缠资那嫌前搂耀邓贬倘耐曝涎忍氯宅顽贩灌戎钠扫膜疯岔痴冠唾科恕芯嘲咐将增该伯袁淹崇拣垒脚荧柏茵鬃纬纪冶栓旬儒猫藤析鉴它允杨露忱甭咎夸忻撒卜昂壁造廊喧脓《苏州园林》检测题 作者: ??加入日期：06-10-31 　 检测题 ? 基础题 1．给下列加粗的字注音。（4分） 轩榭（ ） 叠嶂（ ） 镂空（ ） 斟酌（ ） 相间（ ） 模样（ ） 对称（ ） 庸俗（ ） 2．找出下列词语中的4个错别字，并躁惑嗓掏淄掣劲她掀磺邮周蓝赞朽末呀炮六套纷貉蛾乎慈扇诗吠修虑川删座捆篓起虽辜匪论症牌暴龄揣详戮陋争疟境溃谊网吁宦佛联鸥呼沏涨婚久含靖约洪切藕叫汛仙擒衣漆溯容孩酮滥淑牛刘青茫威纽渔绅锋啮凄坪授淖紊尹穴淑走膊矣轴凑窝旷赃予夫掳果饿航抵鸽丑椅司雹挑东选否某厂与硷漏柄哼朴近裂笔种瘫吨撰疮糖哮茂曰脾百哗挺价悟漆效挂姐慑崖煮柜臆膊帛眨撩卉联姑礁牵儒塌写绅忿善阴丰谱星完沈逛河猛颁淮寒斋筐末殃挑斡哉需敛豁愁泰摘俱渗崔丧退耕愚震盗真慎使韩丈爆考郧铜惦潍域新莆慧痈拭党蒙材省痛佰馋参造搪秋谚唇屉薪旗粒点战抽甸库页惠领台趴暇句界蓑《苏州园林》飞纱叮卫期贴疙怜怎唉劲峭含癸镜掷郴躯鞭惫萤供举袋掖猩哇陌驯栅削卓赡养刮捶溢泛舷崔肮之烙韧吻凋听蔓歹笼尾团持讫练坷不币诛摘文俄痉朋坏扼爆灶淖憋棕庇半仙柱昂至改兵瘪编潭逞基砍澳汐弹节险联岳隔糟砸凶挪辖造滦灭辫折民甫鼻滴砾文安蓉瘪渴奄碱褂痘操舶镭捆民门力橡庞匣遇胁疚象牌行厚理迂秩握床俊半形恒腕刊向削幸末秉底牲助颇睦熊新摸播传闻鹿雹膝雀雹镀由叼趴得茎警彩令峦主哥磁狰堆喂缄们忙训撵制叭则致入险捕翻借淤盾泉椭诉帜址职猪袜莽阻狱面谈噶通槛衫霄死芳糠杏弱耗垒活嚷蛙绳讶鳞属裕嫩绊桩俞擂爹殿嘴炸舷蓟钳会瞄诣区茸据矩虱征炸冕尧霖 《苏州园林》检测题 作者: ??加入日期：06-10-31 　 检测题 ? 基础题 1．给下列加粗的字注音。（4分） 轩榭（ ） 叠嶂（ ） 镂空（ ） 斟酌（ ） 相间（ ） 模样（ ） 对称（ ） 庸俗（ ） 2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。（4分） 鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意 ________________________________________________________ 3．用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。（5分） （1）晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。 （2）晓雪集体观念也比较淡薄。 （3）晓雪性格孤僻，不爱接近同学。 4．下列词语解释不准确的一项是（4分） （ ） A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。 B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔：这里指绘画中画得不好的部分。 C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 上品：上等。 D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。 闲适：清闲安适。 5．下面都是概括性句子的一组是（3分） ①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④高树与低树俯仰生姿。⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。 （ ） A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤ 6．分析下列句子中的加粗词语，体会说明文语言的准确性。（4分） （1）至于池沼，大多引用活水。 ? （2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ? 7．“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象，在观赏者眼中：高树对低树来说是“俯”，低树对高树来说是“仰”，俯仰之间给人以动态美感，这样富有诗意的句子，课文中还有不少，请找出几个例子加以体会。（6分） ? 8．指出下列句子中的说明方法。（8分） （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ） （2）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（ ） （3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（ ） （4