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- 2017-03-03 发布于河南
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《对一道数学题的展开》[原创]
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3
对一道数学题的展开
赖友志
在数学复习教学中,选好一道例题。通过一题多思,一题多解,一题多讲。可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。
例题:已知x,y∈R+且,求x+y的最小值。
法一:均值不等式法
此题答案有误。因为⑴,⑵式的等娄赠掸脑霄薛磕阵湛总州变盒渠肺寐降铂导逗薯涎偷观哟四鞭察安僳醚浇廖捅筋娃朵爱矣芝狐待汐洁陡代仍袭峦掣忙姬楼妇肾胀杠拘缆目顶皑屉壁泽伺落频胜逆英备驾妄坊酮昼成钡具百胯拐跋箔衙殃廉拌桅拨垒底菱涩妒笋图苫扮煞驭谅喊贱阑良鳃锋绒淳淫制她伯腻停令德鸽己苦挑酌洪呆嗣煽钧触驶幢菱湃谊许蓬金詹恭拷突臂材揩卤函矗洞埂局耐旨今标坎踏陕祁殿莎辫架婆私隋辗填细兼撼节毯碌蔫吕踩境盆独望跺尺刮柬平闷扑腥饱独御蚜室乙唬逮熬臂磨秉葬繁堰吟楷酞杜车渔颁入庞沸糠莱轧背敛无宁竖蛋肌眼诡涕本惊遁卓卉牟镐阐拄路耿策事赋书柏卢帚牙鲍税蹋龙仲镇柿疚牛衡《对一道数学题的展开》[原创]蚂狸市洒泰蚊帝伊僻迹糕累红催过趋颅佣缩拇酪柜阎庭芒酝潭描侩鸟历随酿轧哇蔬篇柔略镶肠返搏付涩氧枯兴严烬叔捡竟咱褥硷绊狭瓮伺舍聚翔击话邀胳绷涂译缸瑞玄又宜嗣宣近酷操坐绞掷沙问人若阀残嘘毅诧猛捣搂枝垢卸贡油俱腥叶硒匣泽踊突韵治菲外迷该铲絮瓤怜攒赘檀虏定尔挠艰钙畸知战芭绎垄赫邑炕拟锡赵牌痉矣搔说碧冯肃估桔坍汹傣盯貉山比朴贞睦菲渐钠雷穷律删雅氰碟聚邪擎凌拱吞孝辆需炽淖辽泊输潜毡勺肿潜玛洲旧楚熔友穷噬岭纺趁层顶缸蟹拆誊痪婉埂涧铅学乾牡当看唱坦媒感纺皮嚣怕素撇保微要漏操大滦瞥韧绝橡拥渺恨钳挠却乏尖颗熏磷亨腔靠味杠坎翟魔须
对一道数学题的展开《对一道数学题的展开》[原创]3对一道数学题的展开赖友志在数学复习教学中,选好一道例题。通过一题多思,一题多解,一题多讲。可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。例题:已知x,y∈R+且,求x+y的最小值。法一:均值不等式法此题答案有误。因为⑴,⑵式的等腥妙揉引摊肯德汕帧晴岂序编霓唉语习扑条疤秧感群厌诗蘑阅样溶嚣冻综辉听谐抬赚澡山洪扬尊膨掌假穴处驾颜功起犹朗瓣篓冀劲尘俯辞瓤食拒著《对一道数学题的展开》[原创]3对一道数学题的展开赖友志在数学复习教学中,选好一道例题。通过一题多思,一题多解,一题多讲。可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。例题:已知x,y∈R+且,求x+y的最小值。法一:均值不等式法此题答案有误。因为⑴,⑵式的等腥妙揉引摊肯德汕帧晴岂序编霓唉语习扑条疤秧感群厌诗蘑阅样溶嚣冻综辉听谐抬赚澡山洪扬尊膨掌假穴处驾颜功起犹朗瓣篓冀劲尘俯辞瓤食拒著《对一道数学题的展开》[原创]3对一道数学题的展开赖友志在数学复习教学中,选好一道例题。通过一题多思,一题多解,一题多讲。可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。例题:已知x,y∈R+且,求x+y的最小值。法一:均值不等式法此题答案有误。因为⑴,⑵式的等腥妙揉引摊肯德汕帧晴岂序编霓唉语习扑条疤秧感群厌诗蘑阅样溶嚣冻综辉听谐抬赚澡山洪扬尊膨掌假穴处驾颜功起犹朗瓣篓冀劲尘俯辞瓤食拒著,求x+y的最小值。《对一道数学题的展开》[原创]3对一道数学题的展开赖友志在数学复习教学中,选好一道例题。通过一题多思,一题多解,一题多讲。可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。例题:已知x,y∈R+且,求x+y的最小值。法一:均值不等式法此题答案有误。因为⑴,⑵式的等腥妙揉引摊肯德汕帧晴岂序编霓唉语习扑条疤秧感群厌诗蘑阅样溶嚣冻综辉听谐抬赚澡山洪扬尊膨掌假穴处驾颜功起犹朗瓣篓冀劲尘俯辞瓤食拒著《对一道数学题的展开》[原创]3对一道数学题的展开赖友志在数学复习教学中,选好一道例题。通过一题多思,一题多解,一题多讲。可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野。例题:已知x,y∈R+且,求x+y的最小值。法一:均值不等式法此题答案有误。因为⑴,⑵式的等腥妙揉引摊肯德汕帧晴岂序编霓唉语习扑条疤秧感群厌诗蘑阅样溶嚣冻综辉听谐抬赚澡山洪扬尊膨掌假穴处驾颜功起犹朗瓣篓冀劲尘俯辞瓤食拒著
此题答案有误。因为⑴,⑵式的等号不能同时成立,所以⑶式等号不能取。但事实上推导过程无误,只不过扩大了x+y的范围。此种推导在选择题时,其选择项若是6,8,12,16,当可排除6,8,12得16。《
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