2019-2020年六年级音乐下册 五十六朵花 4教案 人教新课标版-1.docVIP

2019-2020年六年级音乐下册 五十六朵花 4教案 人教新课标版 教学内容 学唱歌曲《爱我中华》 教学目标 1、用欢快、自豪的心情演唱《爱我中华》。 2、为歌曲创编律动或舞蹈，随音乐表演。 教学重点 1.演唱歌曲。2.掌握歌曲的几种演唱形式。 教学过程 一、导入?师：今天很高兴和在座的同学们认识，并希望通过这节课的学习和大家成为好朋友！你们愿意吗？（愿意！）谢谢同学们！首先我们来做一个游戏：播放一段少数民族服饰展片断，请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族？将学生说的各种答案总结归纳，并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。 二、学唱新课 1.由学生的回答引入。师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？生：五十六个民族。师：分别有哪些呢？生：汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师：这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也不相同。欣赏《爱我中华》 2.师：欣赏完这首美妙动听的乐曲，同学们想不想学唱这首歌曲呢？（想！） 3.跟琴学唱 4.全体学生完整演唱此歌，注意：（1）、装饰音、修止符的运用。（2）、控制整体音量。 三、创编舞蹈动作并随音乐进行表演 附送： 2019-2020年六年级音乐下册 五十六朵花 5教案 人教新课标版 教学内容 音乐活动爱我中华 教学目标 1.在教师的指导下，分小组准备爱我中华的歌曲、音乐、舞蹈、图片介绍、服饰等资料。 2.每个学生积极参与爱我中华的活动。 教学过程 1.抢答比赛 师:?五十六个民族五十六朵花。现在进行抢答比赛，比一比哪个小组知道的民族最多，发言的孩子一次只能说出一个民族的名称，不能重复说。每说对一个可以为自己小组加一朵小红花。 开展抢答比赛。 师：好，紧张激烈的比赛就进行到这里。看来同学们在课前已经做了充分的准备，回答出了这么多民族的名称，真了不起呀！下面我们在来进行一个更加有趣的活动：听音乐选画面 2.听音乐选画面 师：老师这里有几幅各民族歌舞的图片，还有几段各民族的音乐，请你们边听音乐边记录这是哪个民族的音乐，看看哪副图片应该配合哪段音乐，全部听完了以后，请同学们来回答。 （1）教师播放课件，学生聆听并作好记录。 （2）当全部音乐片段结束后学生再回答，教师用课件展示正确答案，对学生的回答做出评价。 3.拓展 (1)师：老师知道很多孩子在课前已经查找了关于各个民族的资料，让我们一起来看看吧。 (2)学生展示课前准备的资料，如各民族名称、图片、风俗习惯等。 4.小结 师:孩子们,你们查找的资料真丰富呀，让我们大开眼界。五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，大家的心情都很高兴和激动。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！