六年级下册 句子题.docVIP

第一单元复习题 1.但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） 2.种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句） 3.狂风暴雨垂到了幸而存活的树苗。（分别改为把字句和被字句） 4.他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。（缩句） 5.忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句） 6.全场响起了掌声。（改为比喻句） 7.妈妈热气腾腾的端来了一碗汤给我喝。（修改病句） 第二单元复习题 放鞭炮时，孩子们高兴得一蹦三尺高。（缩句） 除夕之夜人们要守岁。（改为反问句） 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 我在上海大世界的露天剧场看了杂技表演。（缩句） 藏族是藏戏的传统剧种。（修改病句） 客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。（换成肯定的说法） 第三单元复习题 这是一间很小的牢房。（改为夸张句） 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。 张思德同志是全心全意为人民服务的典范。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 他在读书。（扩句） 你们看见过这样的总理吗？（改为陈述句） 我的爸爸李大钊同志已经将要被敌人杀害了。（修改病句） 第四单元复习题 火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。（改为感叹句） 小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改为转述句） 小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词合并成一句话） 谁也没买过她一根火柴。（改为反问句） 潜在孤岛上有什么用呢？（改为反问句） 其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句） 我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（改为肯定句） 汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句） 汤姆的脸立刻变得惨白。（改为比喻句） 滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句） 第五单元复习题 皮埃尔说：“我只是希望他有美丽的颜色。”（改为转述句） 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。（改为“被”） 谢皮罗教授紧紧抓住这个问号不放，进行了重复的试验和研究。（修改病句） 怀特森先生是我六年级六年级时的科学老师。（缩句） 我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨。（缩句） 每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力。（缩句） 在一个废弃的破棚子里，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。（缩句） 我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。（用关联词合成一句话） 载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（改为反问句） 第六单元复习题 1、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句） 2、我为他感到骄傲。（改为双重否定句） 3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句） 4、一个五六岁的男孩子，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水。（缩句） 5、古代中国是四大文明古国。（修改病句） 6、大家的心情很沉重。（改为夸张句） 7、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（反问句） 8、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（修改病句） 9、不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）