初二抽考英语试卷分析.docVIP

平顺县2015年初二年级抽考英语成绩 分析报告 考试基本概况 本次考试是由长治市教育局统一组织，全市统一命题，满分为120分，由本县教育局组织，集中阅卷。 1、试题分析 试题坚持以课程标准，教材为依据，综合考查学生的核心知识及分析解决问题的能力，其信度、效度和可行性均达到一定标准。试题注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当。实现了对学生在语言基础知识方面的三维考查，充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性，突出了语言形式向语言意义的转化。试题注重阶段学习的单元重点，如补全对话、写作A、写作B分别考查了单元五、四、六的内容。试题从知识立意逐渐向能力立意转变，淡化语法，加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。适当增加了测试词汇量，加强能力检测。 2、答题情况 （1）听力部分 听力部分重点考查学生接受信息并对信息进行综合处理的能力，要求学生在对全文整体理解把握的基础上进行选择，但是学生在音性义整合能力上差，虽然能够掌握一些简单的对话和句型，对于一些需要转变的题目却来不及反应，缺乏相应的答题技巧。特别是听力语篇理解更差。我们县在此方面还很欠缺，满分20分，总均分不超过10分，得分15分以上的聊聊无几，这和我们在平时训练中缺乏相应的方法与技巧有关。 （2）笔试部分 基础知识学生掌握不是很好，易错点练习不够充分。完形填空和阅读理解的失分率暴露出学生生活尝试缺乏，积累量、阅读量不够。词汇及补全对话单元，学生对于课本黑体单词及教材课文记忆不达标，对易混淆知识点、关键性语言点辨析不清晰，出现了词、句、词性用错的情况。书面表达部分，学生基础不扎实，表达不妥当。表现在语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。 二、1、我县考生相近县区、市区考试成绩比较 参考人数 总 均 分 及 格 率 优 良 率 各分数段人数 120 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 0-49 765我县 61.91 36.86% 6.30% 0 0 27 73 107 103 90 116 249 695他县 60.83 39.42% 18.71% 3 40 67 53 57 49 67 73 282 775市直 71.82 54.32% 21.29% 0 42 106 91 112 98 80 81 166 从上表看出，我县的总均分略高于他县（0.18分），低于市区9.09分，及格率低于他县2.56，低于市区17.46。优良率差距很大，与他县相差12.41，与市区差14.99。优生分布不均, 得满分的学生我们县没有，他县区有3个，110-119的我们也没有，他县区有40个，市区42人，由此看出我们在优生的培养上存在着很大的问题。差生的差距更是让人触目惊心，悬殊太大。 2、我县两所重点中学成绩比较 学校 参考人数 总均分 及格人数 优良人数 各分数段人数 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 0-49 平顺中学 256 64 93 14 10 21 27 48 40 43 67 平顺二中 509 60.86 189 34 17 52 80 55 50 73 182 由上表统计分析一中中等生所占比例较大，优、差生所占比例较少。平顺二中优、差悬殊较大，中等生所占比例较少。这种状况当然与我们进行课改后教学要求的提高，教材难度的增加以及教材更换频繁等因素有关，但与学生在进入初中后的早期就已形成的严重两极分化关系更大。 3、 市均成绩与我县成绩对照总表 均分 及格率 优良率 市均成绩 68.96 49.97% 17.46% 县区第一名成绩 79.21 68.92% 32.22% 我县均成绩 61.91 36.86% 6.30% 与市均成绩比 -7.05 -13.12百分点 -11.16百分点 县区中学排名 倒数第五 倒数第三 倒数第二 平顺中学 64 36.33% 5.5% 与市区成绩比 -4.96 -13.64百分点 -11.96百分点 与县区第一名比 -15.21 -32.59百分点 -26.72百分点 县区排名 倒数第五 倒数第四 倒数第二 平顺二中 60.86 37.29% 6.7% 与市区成绩比 -8.10 -12.68百分点 -10.76百分点 与县区第一名比 -18.35 -31.63百分点 -25.52百分点 县区排名 倒数第三 倒数第五 倒