2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson27Myfavouritefood最新导学案设计.docVIP

2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson27Myf avouritefood最新导学案设计 学习目标： 1、能听、说、读、写下列单词： breakfast lunch supper and but 2、会运用连词and 和 but . and 和 又 表并列， but 但是表转折 学习重、难点： 重点：掌握本课的新单词，正确运用连词 and 和 but 难点：能运用所学知识进行交际交流 学习流程： 一、新知链接 1、能读写 and 和 but 并理解两者的含义及区别 2、翻译下面的句子 A：这些是肉，鸡肉和鱼 （ ） B：我喜欢牛奶和三明治，但是我不喜欢鱼 ( ) 3、看课本中的图片，找出表示早餐，午餐，晚餐的英语名称 （ ） 4、回忆所学过的食物的英语名称 5、熟读课文，注意读音、声调和节奏 二、课内探究 （一）Breakfast lunch and supper 1、看图片，熟读图片下的句子 2、What’s your favourite food? 1、认真读课文，理解其意思后回答下面的问题 A： Jenny 午餐喜欢吃什么？ 不喜欢吃什么？ （ ） B：Danny 午餐喜欢吃什么？ 不喜欢吃什么？ （ ） （三）拓展延伸 用上 and 和 but 两个连词，描述自己喜欢什么， 但是不喜欢什么？同时询问组内其他成员 （四）总结评价 ? 附送： 2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson4Wher eIsIt最新导学案设计 教师寄语：Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 学习目标： 1.能听、说、读、写下列单词： eraser ,paper ,pencil case 2.会运用下列句型进行交际交流： ① This is a______. ② These are _______. ③The book is above\below\on\in\under\beside\in front of \behind the desk. 学习重、难点： 重点：掌握本课的新单词及句型。 难点：能运用所学知识进行实际交流。 学习流程： 一．课前准备： 1．写出下列单词的英文或汉意：（要求能听、说、读、写下列单词） 橡皮________ ,纸___________,铅笔盒__________，scissors__________， 同学们，还记得我们吗？ 铅笔_________ , 在。。。上面__________ , 在。。。下面___________ , 在。。。里面___________ , 在。。。旁边___________ , 在。。。前面__________ , 在。。。后面__________ , 在。。。上方___________ ,在。。。下方______________. 2.除了本课要学的pen ,eraser ,paper ,pencil这些文具，你还知道哪些文具的英语名称？想一想，把他们写下来。 ________________________________________________________________. 3. 熟读课文，注意读音、声调和节奏。 要记得把不会的标注出来呦。 要记得把不会的标注出来呦。 温馨提示： 二、学习探究 （一）疑难解决 1.组长安排组内互相检测单词是否能读拼正确（即课前准备第一部分） 2.把第二部分总结在一起（即把每位同学知道的文具都总在一起，在班内展示，看哪一组知道的最多） 3.把不会读的单词、不知道意思的词句、不明白的问题在组内提出解决，不能解决的在班里提出。 （二）This is ________.与These are_________. 1.根据实物提示，练习与This is_____. 和These are_________.相关的句子。 2.看实物，说句子。 3.听录音，规范读音。 4.展示一下你的收获。（组内两人一组用指实物用This is_____. 和These are_________.说句子）每组用This is_____. 和These are_________.各说一句在班内展示。 （三）be + on\in\under\