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游戏教学在小学英语课堂中的应用之我见 　　摘 要：在素质改革的今天，英语教学逐步被人们所重视，小学也相继把英语教学融入到教学大纲中。小学英语教师需不断改变英语教学的理念，不断强化游戏教学在小学英语课堂中的应用，才可以提升教学水准，加快学生的健康化发展。 　　关键词：游戏教学；小学；英语课堂 　　游戏教学在小学英语课堂中的应用，有利于激发课堂氛围，提升小学生在课堂中的参与度，缓和课堂的严肃感，将小学生对学习的兴趣激发出来。近些年来，随着小学英语的逐渐盛行，迎合了英语新课改的标准，令小学英语课堂教学更加丰富。 　　一、游戏教学在小学英语课堂教学中需注意的问题 　　（一）游戏内容的规划 　　教学游戏是为了完成教学目标的一种有效方式，这体现出所有课程及环节均应当设定游戏。当前英语课堂追寻快节奏、大容量，课堂时间有限，不能将珍贵的时间均放到游戏中。老师应当对具体教学目标挑选正确的时间规划教学游戏，游戏内容应当与所学的内容相关。 　　（二）游戏规则的设定 　　教学游戏规则的设定需简单、清楚，需具有较强的可操作性。假如学生不清楚规则，则无法顺利完成教学目标。让学生了解并掌握游戏规则则变成玩好游戏的重要条件。游戏规则必要时需预先示范，可以由老师一人进行，也可以通过老师与学生合作进行示范，还可以通过学生与学生合作进行示范[1]。 　　（三）教师的组织与驾驭课堂能力 　　在