推进三学一练课堂教学模式教研活动方案.docVIP

树立全新课题教学理念 推行三学一练教学模式 沿河小学2015年秋推进课堂教学改革教研活动 一、指导思想 课堂教学改革是二期领雁工程四大任务之一，也是提高我校教学质量的有效途径。为了全面贯彻落实市教委《关于继续实施农村中小学领雁工程的通知》（渝教基〔2014〕62号）要求，进一步满足教师专业发展的需要，树立全新的课题教学理念，让我校“三学一练”教学模式得到有效推广，特制定本次活动方案。 二、活动目标 1.教师：通过课堂教学改革，做课堂教学的组织者、策划者、引导者、调控者，进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力。 2.学生：做课堂的主人，做课堂学习的探究者、体验者、合作者、表演者，全面提高学生的综合素质。 3.课堂：自主、合作、探究学习。 4.成效：切实提高三效——课堂效果、教学效果、学习效果。 三、组织领导 为了此项活动能顺利、扎实、高效进行，特成立活动领导小组，小组成员如下： 组 长：陈林 副组长：丁世旭、蒋云星 组 员：谢延旭、简文明、张学晋、李施清、师其燕 四、活动时间安排 第一阶段：10月20日至31日，印发沿河小学三学一练课堂教学模式文案，组织全体教师学习、研讨，完善方案。 第二阶段：11月1日至8日，选择试点班级进行磨课，对在“建模”“用模”过程中遇到的问题进行研讨。 第三阶段：11月9日至15日，请领雁工程本地专家，进修校课改专家、教研员入校指导。 第四阶段：11