生本教育 开启教育新旅程.docVIP

生本教育 开启教育新旅程 　　著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及幼小的心灵。在这里，谁有耐心和细心，谁就会取得成功。”教学时，我们要研究儿童的心理，遵循儿童认知的发展规律，要引导发展儿童的思维，课堂应是儿童的课堂而非教师的课堂。我也一直在思考、在追寻，我的课堂是什么样子的？我应该教什么？怎么教？结合研读有关生本教育的几篇文章谈谈我的一些粗浅的体会。 　　1、生本教育解读 　　生本教育是我国基础教育人才培养模式的一次重大变革。它最核心的理论支点就是强调把学习的权利还给学生，让学生真正成为自主发展的主人。多年探索，生本教育形成了较为完整的新的人才培养模式。让教育回归，找到教育教学的出发点和落脚点。一切以学生的发展为本，对课堂进行再造，使学习成为学生自己的事情，让他们愉快的学习。 　　2、探索生本教育的优质课堂 　　在教育教学中，探索到学生感兴趣的事情，学生会乐意去学，也会变得更加好学，真正实现高效的课堂。 　　2.1、课前活动激起兴趣 　　课前活动是激起学生兴趣的前兆，也是最佳的润滑剂。只有在课前全身心的投入，才能让课堂教学得以完美的继续。没有课前的预热，也就没有课堂上的精彩展示和对课堂内容的深刻理解。因此，根据生本课堂理论要求，我们可以在课前设置一些具有激励性质的活动，让学生在充满挑战和竞争性的活动中，充分发挥自己的