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《棉花姑娘》 设计者：刘静 【教材简说】 《棉花姑娘》一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着，吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。学习了本文，能让学生对科学常识产生浓厚的兴趣，有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立起保护益虫和益鸟的意识。 【备课思路】 这是一篇充满童趣的童话故事，课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。虽然低年级学生特别喜欢小动物，但他们对于这方面的科学 知之甚少，所以教师课前课布置学生查找的课外书，了解相关知识。在读说评演中受到感情熏陶，逐步提高人文素养。 【学习目标】 1、认识“姑娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。　　2、有感情得朗读课文，分角色表演。　　3、了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人类有益的鸟类和益虫。 【教学重难点】 1、认识7个生字，通过学文，引导学生体会棉花姑娘的心情。 2、指导有感情地朗读。让学生通过认识“七星瓢虫”和“蚜虫”，了解益虫和害虫的概念，并树立保护益虫的意识。激发学生学科学、爱