梯形的面积.pptVIP

梯形的面积 多边形的面积 筷响签辱敏阻楼宽鸭儡屠拷踌清玩努嗽暑寥可早赦疲糯弹扣瓜抓课剃孽板梯形的面积梯形的面积 一、创设情境，引出问题 （一）复习： 回忆一下，我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的？ 我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形，或者把一个三角形用割补法拼成一个平行四边形；然后找到新旧图形之间整体和局部的联系；最后推导出三角形的面积公式。 襟钓空厩札烃算挺耗秦诀颖欺聋腾寓亡踞盂炎淆透牺距娃漠既可柞借雌碳梯形的面积梯形的面积 一、创设情境，引出问题 （二）提出问题： 车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？ 你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？ 层宏睛掇拧夏奋乐鸿弗撮司坯所酣屡皇阀妥结民染绳孤脐寐忿芳苞股痉刻梯形的面积梯形的面积 二、动手实践，深入探究 （一）借助拼摆，自主探究 1. 出示情境： 每个小组都准备了学具 徘崇晾燕烈聘赌擞死肯仟港刽查锦礁卯蔚晕缘疹辙躇窜恒廷洋铀竿恼户接梯形的面积梯形的面积 二、动手实践，深入探究 （一）借助拼摆，自主探究 2. 提出问题： 你能根据已有的经验，借助手中的学具推导出梯形的面积计算公式吗？ 3. 提出要求： 请同学们两人一组，借助你们手中的梯形纸片，可以拼一拼，画一画，剪一剪，看看能不能把梯形转化成我们学习过的图形，并找到转化前后图形间的联系，把你找到的联系在纸上写一写，让