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- 2017-02-23 发布于重庆
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职业生涯规划第一讲
中北学院外语系2010级全体同学 主讲:孟娜 大学生就业形势 求职众生相 难,难,难!大学生找工作咋比找对象都难? 烦,烦,烦!谁说找不到工作的大学生很耻辱? 公务员考试:博士生一走廊,硕士生一礼堂,本科生一操场 大学生的生活 悠闲自在地“晕”过四年 大学就是“由你玩四年” 忙忙碌碌地飞过四年 ——“盲”-“忙”-“茫” ——后悔 哈佛调查 25年后…… 那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖; 那10%是各专业领域的成功人士,事业有成; 那60%,成为社会大众群体,平凡地生活着; 那27%的人生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平; 哈佛调查 3%:有自己清晰的长远目标 10%:有清晰但比较短期的目标 60%:只有一些模糊的目标 27%:没有目标 树立规划理念拓展职业空间锻造锦绣前程 讲座内容简介 职业生涯规划的定义、意义? 如何进行职业规划? 如何拟订职业规划书? 重点: 关于自我探索 何谓大学生职业规划? 大学生通过自我评估和环境因素分析,结合职业理想与职业生涯的预期在学校相关部门和人员的帮助下,规划大学学习、生活、工作,提高综合素质与就业竞争力,为未来的就业奠定良好的基础。 职业生涯规划——实现职业满足、事业成功的有效手段和保证。 概念:职业生涯规划 需要入手的角度 职业生涯规划流程 什么是职业生涯规划? 知己知彼——前提 确定目标——基础 拟订计划——核心 付诸实施——关键 职业规划是什么? 新概念引入:职业生涯规划 包括职业发展路径的设计 包括职业与生活的平衡 包括生涯中各种生涯角色的设计 是一生的过程,不可能一次完成 承担责任 是个人化的 发现和建构生活与生命的意义 需要做出妥协 职业规划的意义 没有思索的人生是没有意义的人生。 ——苏格拉底 引领大家思考未来、充实人生 职业生涯很多部分是代表个人生活价值与意义的,而大学生正处在生涯探索期和生涯建立期的转换阶段,这对职业的选择和对大学生今后职业生涯的发展有十分重要意义 职业规划的意义 做正确的事 正确地做事 职业规划通过了解自己、探索生涯机会、进行职业定位,确立自己的目标 做正确的事——适合就是最好的! 世界上没有一无是处的工作,这份工作对你而言,可能是一场恶梦,让你身心疲惫,饱受其累;但对另外一些人而言,可能让他们感觉身心舒畅,如鱼得水; 同样,世界上也没有一无是处的性格,你的性格可能使你处理某些事情时感到特别难堪,坐立不安,但处理另一些事情时却觉得犹如神助,随手可就。 因此找到适合你特点的工作— 对你而言,也就意味着找到了最好的工作! 为什么要职业规划? 找到目标和方向——探索自我与职业 累积理想和成就——评估与反馈 减少路径依赖——设计职业发展路线 降低机会成本——有目标的准备 二、生涯规划的内容与步骤 生涯规划理念 了解内在世界: 你是谁? 你希望成为谁? 你的优势和可能的限制是什么? 了解外部世界: 工作世界是什么样的? 工作世界有哪些需求与机会? 行动:把自己放在 最恰当的位置 自我探索 探索 工作世界 求职行动 再评估 系统化生涯规划 觉知与承诺 决策 了解到生涯规划的重要性和作用,并愿意花时间来规划自己的生涯。 提醒:生涯规划是一个过程,是一种面对生涯发展的态度,它未必能立竿见影,马上为自己带来理想的工作。就好像我们所播下的种子,未必能马上发芽一样。所以,对生涯规划要有合理的预期。 觉知与承诺 系统化的生涯规划是一个“从内而外”的过程。因此,在生涯规划时,首先要认识自己,诚实地自问: ● 我有哪些人格特质? ● 我的兴趣是什么? ● 哪些东西是我生命中不能缺少的?我最看重什么? ● 我有哪些技能是与众不同、赖以为生的? ● 其他:健康、性别、民族等。 自我探索 * * * * * * * * * * 大学生毕业就失业 (重点本科1500,普通本科1200, 大专不要 ) 用人单位招不到合适的人选 你对职业规划的了解? (是什么?作用?如何进行?) 大学生职业生涯规划四阶段 大一 生涯探索 大二 生涯规划 大三 生涯能力提升期 大四 职业选择 我是谁?我处于什么样位置?我最擅长做什么?我应该专攻哪个方向? 我的专业有什么样的职业选择?我的专业能做什么?外面社会是什么样的? 如何从多种职业目标中选取适合自己的?我应该做什么职位准备?我的兴趣事发生变化了吗?变化影响现在的我吗? 行动、实践 充分信息分析 如何要 能要什么 想要什么 人生梦想与目标 自我评估 职业选择与决策 职业生涯路线选择 设定职
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