百分数的应用一的教学课件.ppt

百分数的应用一的教学课件

想一想:怎样解决这些问题? 问题: (1)冰的体积是原来水的体积的百分之几? (2)原来水的体积是冰的体积的百分之几? 你能用线段图表示出水和冰的体积之间的数量关系吗? 45㎝3 50㎝3 ∣ 增加了 水的体积 冰的体积 5cm3 ∣ ∣ (3) 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几? (4)原来水的体积比冰的体积约减少了百分之几? 第一种:(50-45)÷45这是先求出冰的体积比水的体积增加的数量,5 ÷45 ≈11%再求出增加的部分是水的体积的百分之几。 45㎝3 ∣ 增加了 水的体积 冰的体积 5cm3 ∣ ∣ 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几? 50㎝3 第二种:50÷45≈111%,111%-100%=11%。这是先求出冰的体积是水的体积的百分之几,再把水的体积看作100%,用减法求出增加百分之几。 1.填空题: (1)某销售商第一季度完成全年销售计划的29.6%,把( )看成单位“1”. (2)某电视机厂今年产量是去年的102%,把( )看成单位“1”。 (3)甲比乙的收入少15%,把( )看成单位“1”。 (4)张村粮食产量比去年增长8%,表示( )占( )的8%。 3.电饭煲的原价是220元,现价是160元,电饭煲的价格降低了百分之

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