北师大版历史必修三课件：第6单元第17课14—16世纪西方人文主义的复兴.ppt

达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师，他是有史以来最多才多艺的天才之一，他是为画家，建筑师，音乐家，工程师和发明家，科学家。其代表作是绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 达.芬奇说：“真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中。” 在解剖学和生理学上他取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面，发明了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机等等。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献。可以说，达.芬奇是世界上少有的全面发展的学者。 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 追求自由平等 张扬人性 追求理性科学 追求现实生活 第6课 文艺复兴和宗教改革 十五、十六世纪，发端于意大利的文艺复兴运动，逐渐扩展了欧洲其他国家。一时间，欧罗巴的天空，星光灿烂。在英国，一颗明星冉冉升起，他就是伟大的戏剧家、文学家——莎士比亚。 莎士比亚（1564-1616），英国大文豪，他塑造了许多富有个性的人物形象，深刻反映了他的人文主义思想。马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性。莎氏的作品几乎被翻译成世界各种文字。 　他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。 剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国发现:父亲已被叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特决心复仇，杀死奸王…… 人物形象：哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。 “人是一件多么了不起的杰作！ 在理性上多么高贵！ 在才能上多么无限！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！” 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 追求理性科学 人性至上 追求现实生活 张扬人性 追求自由平等 第6课 文艺复兴和宗教改革 问题4：以上艺术作品和文学作品反映了什么共同主题？ 核心是注重人性，要求把人从宗教束缚中解放出来。???? 否定神的绝对权威，肯定人的价值，颂扬人的力量； 反对神学的禁欲主义和来世观，肯定人追求现世财富、幸福、享乐的权利； 反对宗教束缚下的麻木顺从，要求自由平等和个性解放。 反对蒙昧与迷信，追求知识，探索自然，研究科学。 第6课 文艺复兴和宗教改革 一、文艺复兴 （四）核心：人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。 （五）成就： 1.文学三杰：薄伽丘：《十日谈》；但丁：《神曲》； 彼特拉克：《歌集》，人文主义之父。 2.艺术：达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 拉斐尔 圣母 圣子 米开朗琪罗 大卫 3.16世纪传播到欧洲其他国家。 英国诗人、戏剧家莎士比亚 法国拉伯雷《巨人传》 德意志伊斯拉漠《愚人颂》 西班牙塞万提斯《堂吉诃德》 第6课 文艺复兴和宗教改革 材料：文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。 问题5：文艺复兴产生了怎样的影响？ 第6课 文艺复兴和宗教改革 一、文艺复兴 （六）影响： 1.在思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想的出现打下了基础，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。 2.在文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 3.在自然科学方面：人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学。 第6课 文艺复兴和宗教改革 人文主义对教会的批判大多仅限于指出教会的腐败和虚伪，并没有触及基督教的基本理论及其赖以存在的根基。因此，文艺复兴在当时欧洲的影响，仅局限于上流社会和知识阶层，广大人民群众更多地是通过宗教改革加入到思想解放运动中来的。 第6课 文艺复兴和宗教改革 基督教常识 大约1世纪左右,基督教产生在小亚细亚与巴勒斯坦一带。到了4世纪初期，基督教逐渐演变为罗马帝国的国教，势力日益扩大。11世纪时，基督教会以君士坦丁堡和罗马为中心，分裂为东西两部分。东派自称正教即东正教，西派自称公教（天主教）。 中世纪（大约5-14世纪）的欧洲，天主教势力空前强大，罗马教皇确立了对西欧