《高教信息》总第15期-发展规划处.doc

高 教 信 息 发展规划处编 2015年第8期（总第15期） 高教研究 评价资源整合：构建中国特色质量保障体系 3 高校教育质量的本质内涵及演变拓展 6 构建研究生教育质量保障体系 8 高教动态 西南财经大学：“互联网+”时代坚持质量导向的举措 15 中国地质大学（武汉）：“一带一路”战略引领高等教育国际化 19 海外扫描 英国大学生调查：一种以学生为主体的高等质量教育评估新方式 21 美英澳高等教育质量标准比较分析 25 导 读 教育质量是高等教育永恒的话题。本期围绕着“教育质量”这一主题选编了部分文章供参阅。 为了实现教育治理体系和治理能力现代化，《评价资源整合：构建中国特色质量保障体系》一文指出深入推进管办评分离需要多元主体分工协作、齐抓共管，顶层设计中国特色高等教育质量保障体系，在政府主导下形成主体多元、分工协作的质量保障共同体。 全面提高研究生教育质量，构建研究生教育质量保障体系，是新时期我国研究生教育的核心任务。《构建研究生教育质量保障体系》一文指出我们要树立以研究生培养单位为主体、以政府宏观管理主导、以专门机构实施和社会多元参与的“四位一体”的建设理念，要以质量保障利益相关方和质量保障要素为视角，从标准系统、评估系统、责任系统和文化系统四个方面建设内外结合的质量保障框架，采取以内为主、以外促内、内外