云林县推动品德教育执行策略-品德教育资源网.ppt

雲林縣推動品德教育執行策略 報告者：鍾名茹 99年10月28日 緣起 品德教育為本縣教育政策重點項目，依據教育部品德教育促進方案積極辦理相關活動。 另亦配合教育部台灣有品運動之四項計畫，包含品德教育、藝術扎根、終身閱讀及環境永續，規劃辦理，形塑「為人有品德、做事有品質、生活有品味」之三品文化。 依據 雲林縣教育政策白皮書。 教育部品德教育促進方案。 雲林縣推動品德教育目標、核心價值與具體行為準則實施計畫。 推動現況 培訓品德教育種子教師與行政團隊 創新品德教育教學方法 強化品德教育課程活動內涵 發展品德教育推廣與深耕學校 推廣品德教育宣導及實踐活動 培訓品德教育種子教師與行政團隊 遴選學務工作資源中心學校，擔任品德教育整體規劃及協調單位窗口。 辦理推動品德教育種子教師研習，共分成六區（六場次） 。 創新品德教育教學方法 辦理品德教育績優學校遴選。 鼓勵學校從生活中融入品德教育，並進行環境佈置，以達到境教目的。 辦理國中小服務學習計畫。 強化品德教育課程活動內涵(一) 督導本縣各校將品德教育融入各領域課程，辦理讀報教育，培養學生閱讀的風氣與習慣進而培養良好之品德教育。 本縣於99年度編列8000萬元改善校園圖書空間與設備，營造良好閱讀環境。 設置兩部玩具圖書車，增加學童閱讀便利性。 強化品德教育課程活動內涵(二) 辦理全縣音樂比賽及舞蹈比賽及藝術與人文素養指標績優學校，藉由藝